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Oraciones de ejemplo

Oraciones con «pseudociencia»

Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.

Resumen

Hemos reunido ejemplos de uso de pseudociencia para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto. También puedes consultar la definición de esta palabra.

Oraciones con «pseudociencia» para escolares

Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.

  • 1.
    « Conté las letras de pseudociencia. »
    Copiada
  • 2.
    « La palabra pseudociencia suena rara. »
    Copiada
  • 3.
    « Escribí pseudociencia en mi cuaderno. »
    Copiada
  • 4.
    « La maestra dijo pseudociencia en clase. »
    Copiada
  • 5.
    « Mi amigo leyó pseudociencia en internet. »
    Copiada
  • 6.
    « Veo la palabra pseudociencia en el libro. »
    Copiada
  • 7.
    « Pongo la palabra pseudociencia en mi hoja. »
    Copiada
  • 8.
    « Dibujo la palabra pseudociencia con colores. »
    Copiada
  • 9.
    « En clase hablamos de pseudociencia y cuentos. »
    Copiada
  • 10.
    « Escucho la palabra pseudociencia en la radio. »
    Copiada
  • 11.
    « El gato no entiende la palabra pseudociencia. »
    Copiada
  • 12.
    « En el cuento apareció la palabra pseudociencia. »
    Copiada
  • 13.
    « Encontré la palabra pseudociencia en un artículo. »
    Copiada
  • 14.
    « La pseudociencia a veces promete curas sin pruebas. »
    Copiada
  • 15.
    « La profesora explicó que pseudociencia no es ciencia. »
    Copiada
  • 16.
    « Hablamos sobre por qué la pseudociencia puede confundir. »
    Copiada
  • 17.
    « No todas las ideas llamadas pseudociencia son correctas. »
    Copiada
  • 18.
    « La pseudociencia suele carecer de evidencia reproducible. »
    Copiada
  • 19.
    « Investigué cómo la pseudociencia impacta políticas públicas. »
    Copiada
  • 20.
    « La pseudociencia mezcla hechos con suposiciones sin pruebas. »
    Copiada
  • 21.
    « Recordamos las señales que indican que algo es pseudociencia. »
    Copiada
  • 22.
    « Analizamos por qué la pseudociencia puede engañar a la gente. »
    Copiada
  • 23.
    « Aprendimos a distinguir ciencia de pseudociencia en la clase. »
    Copiada
  • 24.
    « El equipo hizo un cartel que decía pseudociencia con dibujos. »
    Copiada
  • 25.
    « En la biblioteca buscamos libros que mencionan pseudociencia. »
    Copiada
  • 26.
    « Comparé un experimento real con una explicación de pseudociencia. »
    Copiada
  • 27.
    « En filosofía de la ciencia analizamos cómo surge la pseudociencia. »
    Copiada
  • 28.
    « En la biblioteca encontramos libros que critican la pseudociencia. »
    Copiada
  • 29.
    « La pseudociencia explota sesgos cognitivos para ganar credibilidad. »
    Copiada
  • 30.
    « Durante el proyecto escolar investigamos ejemplos de pseudociencia. »
    Copiada
  • 31.
    « La pseudociencia puede tener consecuencias éticas y sociales graves. »
    Copiada
  • 32.
    « Es importante preguntar si la información es pseudociencia o verdad. »
    Copiada
  • 33.
    « La pseudociencia usa palabras que suenan científicas pero no lo son. »
    Copiada
  • 34.
    « La pseudociencia suele presentar correlación como si fuera causalidad. »
    Copiada
  • 35.
    « La pseudociencia puede propagarse por redes sociales sin verificación. »
    Copiada
  • 36.
    « La pseudociencia se sostiene en testimonios, no en estudios rigurosos. »
    Copiada
  • 37.
    « Estudiamos cómo identificar argumentos de pseudociencia en los medios. »
    Copiada
  • 38.
    « Preparé una presentación que compara teoría científica y pseudociencia. »
    Copiada
  • 39.
    « Los estudiantes discutieron por qué la pseudociencia puede ser peligrosa. »
    Copiada
  • 40.
    « La pseudociencia ofrece explicaciones sencillas para fenómenos complejos. »
    Copiada
  • 41.
    « La pseudociencia pretende usar lenguaje técnico sin respaldo experimental. »
    Copiada
  • 42.
    « En el taller aprendimos métodos para refutar afirmaciones de pseudociencia. »
    Copiada
  • 43.
    « En la feria de ciencias descartamos cualquier idea basada en pseudociencia. »
    Copiada
  • 44.
    « Analizamos un anuncio que promovía pseudociencia y lo evaluamos críticamente. »
    Copiada
  • 45.
    « En la universidad estudié casos históricos de pseudociencia y fraude científico. »
    Copiada
  • 46.
    « Durante el debate defendimos la importancia de distinguir ciencia de pseudociencia. »
    Copiada
  • 47.
    « La comunidad científica rechaza la pseudociencia por carecer de evidencia empírica. »
    Copiada
  • 48.
    « Investigué métodos estadísticos que revelan debilidades en estudios de pseudociencia. »
    Copiada
  • 49.
    « Redacté un ensayo crítico sobre la influencia de la pseudociencia en la salud pública. »
    Copiada
  • 50.
    « Algunos medios difunden la pseudociencia sin verificar la veracidad de la información. »
    Copiada
  • 51.
    « Los estudiantes investigan la pseudociencia para distinguirla de teorías fundamentadas. »
    Copiada
  • 52.
    « Muchos promotores defienden la pseudociencia sin comprender sus fundamentos científicos. »
    Copiada
  • 53.
    « En biología discutimos por qué la pseudociencia es incompatible con el método científico. »
    Copiada
  • 54.
    « La astrología es una pseudociencia que se basa en la creencia de que los cuerpos celestes tienen influencia en la vida humana. »
    Copiada

Oraciones de textos seleccionados

Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.

  • 55.
    « Pseudohistoria: estudio sobre el pasado que cae fuera del dominio de la historia principal (a veces es equivalente a la pseudociencia). »
    Copiada
  • 56.
    « El legendario Chakara de la India fue el mejor compilador del ayurveda, la pseudociencia que busca eliminar impurezas para evitar los males. »
    Copiada
  • 57.
    « Esas actitudes, que se derivan de las observaciones de los europeos sobre los afrodescendientes cuando visitaron África por primera vez en el siglo XVI, junto con la pseudociencia racista que se caracterizó por las afirmaciones de Cuvier antes mencionadas, en parte, proporcionaron una justificación para esclavizar a los afrodescendientes en América del Norte y, en particular, en lo que se convertiría en los Estados del Sur de los Estados Unidos. »
    Copiada

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