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« Mi oso se llama ptolemaico. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «ptolemaico»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de ptolemaico para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «ptolemaico» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Tengo un coche llamado ptolemaico. »Copiada
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3.« El tren ptolemaico va por la pista. »Copiada
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4.« El dinosaurio ptolemaico ruge fuerte. »Copiada
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5.« Veo un pájaro ptolemaico en el árbol. »Copiada
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6.« El gato ptolemaico duerme en mi cama. »Copiada
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7.« Mi muñeco ptolemaico tiene una sonrisa. »Copiada
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8.« Dibujo un monstruo y lo llamo ptolemaico. »Copiada
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9.« Hice una canción sobre un barco ptolemaico. »Copiada
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10.« El juguete ptolemaico tiene ruedas pequeñas. »Copiada
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11.« El mapa ptolemaico muestra islas imaginarias. »Copiada
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12.« Mi amigo inventó un robot llamado ptolemaico. »Copiada
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13.« La leyenda menciona a un astrónomo ptolemaico. »Copiada
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14.« En el museo vimos un globo ptolemaico antiguo. »Copiada
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15.« Construimos un planeta ptolemaico para la feria. »Copiada
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16.« El cuento habla de un héroe ptolemaico valiente. »Copiada
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17.« Citaron un autor ptolemaico durante la discusión. »Copiada
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18.« El ensayo incluyó un fragmento ptolemaico famoso. »Copiada
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19.« Leí un texto ptolemaico sobre astronomía antigua. »Copiada
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20.« El texto ptolemaico está en la biblioteca escolar. »Copiada
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21.« Mi cuaderno tiene un dibujo etiquetado ptolemaico. »Copiada
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22.« En la escuela dije ptolemaico y la maestra sonrió. »Copiada
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23.« En el cuento, el rey ptolemaico ayuda a los niños. »Copiada
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24.« Analizamos el enfoque ptolemaico y sus instrumentos. »Copiada
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25.« Presentó un argumento ptolemaico durante el coloquio. »Copiada
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26.« En el debate defendió el modelo ptolemaico con datos. »Copiada
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27.« Durante la exposición dije ptolemaico desde el podio. »Copiada
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28.« En la clase de historia hablamos del mundo ptolemaico. »Copiada
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29.« Se restauró un mapa ptolemaico hallado en la colección. »Copiada
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30.« Leí un manuscrito ptolemaico que tenía mapas estelares. »Copiada
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31.« La investigación mencionó un tratado ptolemaico antiguo. »Copiada
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32.« Estudié cómo el sistema ptolemaico describía los cielos. »Copiada
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33.« La profesora explicó el modelo ptolemaico con un dibujo. »Copiada
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34.« En su ensayo comparó el modelo ptolemaico con el moderno. »Copiada
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35.« Leí un libro donde un sabio ptolemaico mira las estrellas. »Copiada
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36.« La tesis critica el modelo ptolemaico con argumentos nuevos. »Copiada
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37.« En el seminario se revisó un catálogo ptolemaico del archivo. »Copiada
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38.« La ponencia comparó el modelo ptolemaico con teorías modernas. »Copiada
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39.« En el examen apareció una pregunta sobre el modelo ptolemaico. »Copiada
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40.« El mapa ptolemaico antiguo tenía dibujos de monstruos marinos. »Copiada
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41.« La monografía estudió un procedimiento ptolemaico de observación. »Copiada
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42.« El profesor pidió leer un pasaje ptolemaico al final de la clase. »Copiada
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43.« Visitamos una exposición que muestra un mapa ptolemaico original. »Copiada
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44.« En clase explicamos por qué el sistema ptolemaico fue importante. »Copiada
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45.« Compararon el sistema ptolemaico y el heliocéntrico en el informe. »Copiada
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46.« Publicó un artículo sobre el legado ptolemaico en la ciencia mediterránea. »Copiada
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47.« En el seminario doctoral defendió una lectura crítica del corpus ptolemaico. »Copiada
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48.« La investigación aporta evidencia sobre el sistema ptolemaico en la antigüedad. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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49.« La propia dinastía estaba ferozmente orgullosa de su herencia griega, con las colonias de soldados griegos como columna vertebral del ejército ptolemaico. »Copiada
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50.« Aunque el reino ptolemaico permaneció relativamente estable hasta su toma de posesión por los romanos en el 30 a.C., tanto el reino antigónido como el seléucida perdieron terreno con el paso de los años, llegando a gobernar una fracción de sus antiguos territorios cuando los romanos comenzaron a invadirlos en el siglo II a.C. »Copiada
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51.« El reino ptolemaico es particularmente digno de mención: empezando por el propio Ptolomeo, la burocracia egipcia existente se amplió y sus rangos medios y superiores fueron ocupados en su totalidad por griegos (y macedonios), que desarrollaron registros obsesivamente detallados de cada gavilla de trigo que se debía al tesoro real. »Copiada
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52.« Incluso los ptolemaicos, el poder más genuinamente independiente de la región, reconocían que Roma tenía todo el poder real en los asuntos internacionales. »Copiada
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53.« Sin embargo, también se enfrentaron entre sí, y los ptolemaicos y los seléucidas se convirtieron en rivales especialmente acérrimos, luchando frecuentemente por los territorios que dividían sus imperios. »Copiada
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54.« Cartago era uno de los imperios comerciales más ricos y poderosos de la era helenística, un par de los imperios alejandrinos al este, comerciando con ellos y ocasionalmente escaramuzando con los ejércitos ptolemaicos de Egipto y con las ciudades griegas de Sicilia. »Copiada
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55.« Así, después de siglos de guerra, en el 140 AEC los romanos controlaban casi todo el mundo mediterráneo, desde España hasta Anatolia. Aún no habían conquistado los restantes reinos helenísticos, a saber, los de los seléucidas en el Cercano Oriente y los ptolemaicos en Egipto, pero controlaban un vasto territorio. »Copiada
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