1.
« Antes de dormir, recordemos abrazar a mamá. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «recordemos»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de recordemos para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «recordemos» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Antes de comer, recordemos lavarnos las manos. »Copiada
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3.« En clase, recordemos levantar la mano para hablar. »Copiada
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4.« Al cuidar al perrito, recordemos darle agua y comida. »Copiada
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5.« Al recoger, recordemos guardar los libros en su lugar. »Copiada
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6.« Si vemos a un amigo triste, recordemos darle un abrazo. »Copiada
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7.« Antes de gastar dinero, recordemos pensar si lo necesitamos. »Copiada
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8.« Antes de usar tijeras, recordemos pedir permiso a un adulto. »Copiada
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9.« Al cruzar la calle con mamá, recordemos mirar a ambos lados. »Copiada
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10.« Al practicar fútbol, recordemos respetar las reglas del juego. »Copiada
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11.« Antes de salir, recordemos ponernos los zapatos y la chaqueta. »Copiada
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12.« En el recreo, recordemos compartir los juguetes con los demás. »Copiada
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13.« Al jugar con bloques, recordemos no tirar las piezas al suelo. »Copiada
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14.« En la excursión, recordemos seguir al maestro para no perdernos. »Copiada
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15.« Antes de pintar, recordemos poner un delantal para no mancharnos. »Copiada
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16.« Al debatir una idea, recordemos respetar las opiniones contrarias. »Copiada
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17.« En el laboratorio de ciencias, recordemos usar gafas de protección. »Copiada
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18.« Antes de un examen, recordemos repasar los apuntes y descansar bien. »Copiada
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19.« Al viajar en bicicleta, recordemos llevar casco y revisar los frenos. »Copiada
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20.« Antes de publicar en internet, recordemos preguntar a nuestros padres. »Copiada
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21.« Antes de entregar la tarea, recordemos revisarla para corregir errores. »Copiada
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22.« Al gestionar el tiempo, recordemos priorizar las tareas más importantes. »Copiada
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23.« Al resolver un problema, recordemos leer con atención las instrucciones. »Copiada
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24.« Antes de aceptar una propuesta, recordemos analizar los pros y los contras. »Copiada
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25.« Antes de comer la merienda, recordemos lavarnos las manos con agua y jabón. »Copiada
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26.« Al emprender un proyecto, recordemos fijar metas realistas y medir el progreso. »Copiada
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27.« En el proyecto, recordemos trabajar en equipo y escuchar las ideas de los demás. »Copiada
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28.« En el laboratorio, recordemos anotar las observaciones con cuidado en el cuaderno. »Copiada
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29.« Al preparar una presentación, recordemos ensayar varias veces para ganar seguridad. »Copiada
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30.« Antes de firmar un documento, recordemos leer todas las cláusulas y preguntar dudas. »Copiada
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31.« En la investigación, recordemos citar las fuentes para reconocer el trabajo de otros. »Copiada
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32.« Al planear un proyecto grupal, recordemos asignar responsabilidades claras a cada miembro. »Copiada
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33.« Al gestionar nuestras finanzas, recordemos crear un presupuesto y ahorrar para imprevistos. »Copiada
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34.« En la redacción, recordemos estructurar el texto con introducción, desarrollo y conclusión. »Copiada
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35.« En la votación, recordemos informarnos sobre las propuestas y los candidatos antes de decidir. »Copiada
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36.« Al conducir un vehículo, recordemos respetar los límites de velocidad y las normas de tráfico. »Copiada
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37.« Antes de emprender un viaje solo, recordemos informarnos sobre el destino y tomar precauciones. »Copiada
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38.« En la clase de historia, recordemos comparar diferentes fuentes para entender mejor los hechos. »Copiada
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39.« En la universidad, recordemos organizar el estudio para afrontar exámenes y trabajos con tiempo. »Copiada
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40.« Al conducir por primera vez, recordemos practicar con precaución y seguir las normas de seguridad. »Copiada
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41.« Al firmar un contrato, recordemos revisar las condiciones y, si es necesario, consultar a un experto. »Copiada
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42.« Antes de publicar un comentario fuerte, recordemos pensar en el impacto que puede tener en los demás. »Copiada
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43.« En el instituto, recordemos equilibrar los estudios con el tiempo de ocio para evitar el agotamiento. »Copiada
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44.« Antes de tomar decisiones importantes, recordemos considerar las consecuencias a corto y largo plazo. »Copiada
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45.« Antes de compartir fotos, recordemos comprobar la privacidad y el consentimiento de los involucrados. »Copiada
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46.« En la vida cívica, recordemos informarnos sobre nuestras responsabilidades y derechos como ciudadanos. »Copiada
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47.« Antes de asumir una responsabilidad legal, recordemos saber cuáles son nuestras obligaciones y límites. »Copiada
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48.« En las discusiones en línea, recordemos mantener el respeto y comprobar la veracidad de la información. »Copiada
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49.« Recordemos: La libertad de una persona termina donde comienza la libertad de los demás. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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50.« Recordemos, por ejemplo, a Benjamín Franklin, que hizo volar su cometa durante una tormenta. »Copiada
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51.« Recordemos que para sesionar se requiere quórum de la mitad más uno del total de los miembros. »Copiada
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52.« Recordemos el juicio por obscenidad que se instruyó hace años al grupo musical The 2 Live Crew, aquellas almas poéticas cuyas canciones exaltan la violencia contra las mujeres. »Copiada
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53.« recordemos que la conquista de esta parte del mundo fue hecha por españoles, que trajeron su religión cristiana, y también que la mayoría de las personas llegadas a la Argentina para trabajar y poblarla practicaban la misma religión; »Copiada
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54.« Recordemos la historia: lo ejércitos persas habían desembarcado en la llanura de Maratón -40 kilómetros al norte de Atenas- con sus cien mil infante y diez mil jinetes. Los atenienses, en número muchísimo menor; salieron a su encuentro y los obligaron a volver al mar; esta táctica de defensa es reconocida como una obra maestra del arte militar. »Copiada
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55.« La diferencia clave está en cómo nuestra mente presta atención a las cosas e ideas que consideramos flexibles y condicionales frente a las que consideramos fijas y absolutas. Cuando pensamos que las cosas e ideas son flexibles y condicionales, jugamos con ellas, y al jugar con ellas, es más probable que encontremos nuevos usos creativos para ellas y que las recordemos más tarde. »Copiada
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