Oraciones de ejemplo
Oraciones con «represión»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «represión» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« La represión del llanto fue muy breve. »Copiada
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2.« El abrazo calmó la represión del miedo. »Copiada
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3.« La represión del miedo dejó paso al valor. »Copiada
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4.« Un dibujo ayudó con la represión del enojo. »Copiada
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5.« Hablamos de represión y libertad con respeto. »Copiada
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6.« La represión del grito se transformó en risa. »Copiada
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7.« El cuento muestra represión y después alegría. »Copiada
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8.« La represión del llanto en la clase fue corta. »Copiada
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9.« Debatimos sobre represión en el club de lectura. »Copiada
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10.« La represión de una idea puede frenar el cambio. »Copiada
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11.« Mamá contó un cuento sobre represión y valentía. »Copiada
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12.« Estudiamos represión y su impacto en la sociedad. »Copiada
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13.« La represión del ruido hizo que todos escucharan. »Copiada
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14.« La represión del alzamiento dejó varias víctimas. »Copiada
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15.« La represión del miedo desapareció con un juguete. »Copiada
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16.« Investigué casos de represión y escribí un informe. »Copiada
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17.« Con palabras suaves calmamos la represión del niño. »Copiada
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18.« En la escuela hablamos de represión en las historias. »Copiada
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19.« Escribí una tesis sobre represión y memoria colectiva. »Copiada
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20.« La represión psicológica requiere apoyo y comprensión. »Copiada
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21.« En la película se muestra la represión de una minoría. »Copiada
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22.« La represión del impulso evitó que nadie se lastimara. »Copiada
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23.« La represión interior impidió que el personaje hablara. »Copiada
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24.« Reflexionamos sobre la represión y los derechos humanos. »Copiada
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25.« La represión de sentimientos puede afectar el bienestar. »Copiada
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26.« La represión de la protesta fue inmediata y contundente. »Copiada
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27.« Discutimos la represión en el contexto histórico y legal. »Copiada
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28.« La represión puede causar resentimiento si no se dialoga. »Copiada
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29.« La represión en el país ha aumentado en los últimos años. »Copiada
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30.« Analizamos la represión en fuentes primarias del siglo XX. »Copiada
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31.« La novela narra la represión durante la dictadura militar. »Copiada
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32.« Vivían con miedo debido a la represión policial constante. »Copiada
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33.« En el proyecto ilustramos la represión y sus consecuencias. »Copiada
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34.« Comprendimos cómo la represión afecta a distintas personas. »Copiada
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35.« En el taller describimos la represión con dibujos y textos. »Copiada
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36.« Analizamos la represión en el periodo histórico que leemos. »Copiada
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37.« La represión emocional aparece en los personajes del libro. »Copiada
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38.« Durante la obra la represión del actor fue parte del papel. »Copiada
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39.« La represión de derechos se analizó en la clase de sociales. »Copiada
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40.« Sentían una fuerte represión de sus emociones más profundas. »Copiada
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41.« Debatimos cómo la represión influye en la creación artística. »Copiada
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42.« El profesor explicó mecanismos de represión y control social. »Copiada
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43.« En clase de historia vimos ejemplos de represión en el pasado. »Copiada
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44.« Escribí un ensayo sobre la represión y la resistencia cultural. »Copiada
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45.« La represión estatal fue tema central en el debate de historia. »Copiada
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46.« Comprender la represión facilita proponer políticas de reparación. »Copiada
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47.« La represión en la novela ilustra tensiones políticas y personales. »Copiada
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48.« Comprendimos la represión en el cuento y simpatizamos con el héroe. »Copiada
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49.« En el documental escolar mencionaron represión en ciertos momentos. »Copiada
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50.« La represión sistemática fue analizada con documentos y testimonios. »Copiada
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51.« En ciencias vimos cómo la represión puede cambiar el comportamiento. »Copiada
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52.« La represión de información dificultó conocer la verdad en aquel caso. »Copiada
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53.« La represión de movimientos sociales aparece en el documento que leímos. »Copiada
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54.« Investigar la represión me ayudó a entender procesos históricos complejos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« La guerra duró en Aragón menos que en Cataluña y la represión empezó antes. »Copiada
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56.« La violencia, el caos y el terror caracterizaron esos años de represión militar. »Copiada
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57.« El informe presentado por la CONADEP afirma la existencia de 8961 desaparecidos, 340 campos clandestinos de detención y 15 mil militares involucrados en la represión ilegal. »Copiada
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59.« Poco después, en mayo de 1814, retornaba a Madrid el liberado rey Fernando VII, quien anunció de inmediato el envío de fuerzas militares a América y una dura represión a los "amotinados y rebeldes" que no acatasen su autoridad. »Copiada
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60.« La teoría freudiana veía las neurosis como un mecanismo psíquico similar al de los errores o "actos fallidos", y al del sueño: el fruto de una represión de los impulsos infantiles -libidinosos o sexuales- por cuyo motivo en la terapia sería fundamental poder acceder a los contenidos neuróticos reprimidos. »Copiada
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