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« El robo es malo. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «robo»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de robo para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «robo» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« No celebramos el robo. »Copiada
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3.« Contamos el robo a mamá. »Copiada
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4.« Mamá habló sobre el robo. »Copiada
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5.« El robo dejó triste a Ana. »Copiada
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6.« En el cuento hubo un robo. »Copiada
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7.« El robo preocupó a la abuela. »Copiada
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8.« En la escuela hablaron del robo. »Copiada
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9.« El robo dejó pistas en el parque. »Copiada
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10.« El maestro explicó qué es un robo. »Copiada
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11.« El policía explicó un robo al niño. »Copiada
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12.« La policía encontró pruebas del robo. »Copiada
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13.« Guardé mi juguete para evitar el robo. »Copiada
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14.« Hicimos un cartel para prevenir el robo. »Copiada
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15.« Los policías investigaron el robo anoche. »Copiada
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16.« Vi en el libro una historia sobre un robo. »Copiada
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17.« Hicimos una campaña escolar contra el robo. »Copiada
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18.« Mi primo tuvo que testificar sobre un robo. »Copiada
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19.« El robo afectó a muchas familias del barrio. »Copiada
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20.« El confuso relato del robo generó preguntas. »Copiada
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21.« En el debate discutimos cómo evitar el robo. »Copiada
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22.« En el noticiero hablaron del robo del museo. »Copiada
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23.« Los vecinos comentaron el robo de la tienda. »Copiada
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24.« La noticia del robo se difundió por las redes. »Copiada
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25.« En la clase de ética analizamos un robo famoso. »Copiada
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26.« El robo provocó una discusión entre los vecinos. »Copiada
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27.« Para la obra, escribimos un cuento sobre un robo. »Copiada
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28.« Debatimos si la prevención reduce el robo juvenil. »Copiada
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29.« Reflexionamos en clase sobre las causas de un robo. »Copiada
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30.« En el foro escolar explicaron cómo denunciar un robo. »Copiada
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31.« El robo en la tienda abrió un debate sobre seguridad. »Copiada
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32.« En la materia de historia estudiamos un robo célebre. »Copiada
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33.« La comunidad organizó guardias para prevenir el robo. »Copiada
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34.« El robo en la novela sirvió para analizar moral y ley. »Copiada
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35.« El robo empujó a la comunidad a mejorar la vigilancia. »Copiada
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36.« En el club de lectura comentamos un libro sobre un robo. »Copiada
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37.« Durante la visita al museo explicaron un robo histórico. »Copiada
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38.« La defensa argumentó irregularidades en el caso del robo. »Copiada
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39.« Un reportaje juvenil trató el tema del robo en la ciudad. »Copiada
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40.« El estudio comparó tasas de robo entre distintas ciudades. »Copiada
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41.« La investigación del robo incluyó peritajes y entrevistas. »Copiada
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42.« El testimonio de la víctima describió el robo con detalle. »Copiada
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43.« La policía local publicó un informe sobre el robo reciente. »Copiada
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44.« La persecución judicial tras el robo mostró fallos en el sistema. »Copiada
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45.« En el ensayo escribí sobre las consecuencias sociales de un robo. »Copiada
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46.« El robo generó un cambio en las políticas de seguridad municipal. »Copiada
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47.« Los estudiantes hicieron una obra sobre un robo y sus consecuencias. »Copiada
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48.« En la facultad examinamos el robo desde una perspectiva legal y ética. »Copiada
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49.« El ladrón astuto planeó el robo más grande de la historia, pero todo salió mal. »Copiada
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50.« Después de haber investigado a fondo el caso, el detective logró resolver el misterio del robo. »Copiada
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51.« A pesar de haber sido víctima de un robo, decidió no perder la fe en la humanidad y seguir confiando en las personas. »Copiada
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52.« Después de haber sido víctima de un robo, el vecindario se unió y creó un sistema de vigilancia para prevenir futuros delitos. »Copiada
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53.« La policía arrestó a un grupo de delincuentes que habían estado cometiendo robos en la zona. »Copiada
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54.« El detective privado, con su sombrero y su pipa, seguía las pistas de un misterioso caso de robos en la ciudad. »Copiada
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55.« El detective privado siguió el rastro del misterioso ladrón, tratando de descubrir quién estaba detrás de los robos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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56.« Unos días después fue arrestado el autor intelectual del robo, Pal Enger. »Copiada
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57.« Tres compañeros policías y yo acudimos a un almacén cuya alarma contra robo estaba sonando. »Copiada
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58.« El joven que había llenado de miedo mi vida en el intento de robo se llamaba Roger Keith Coleman. »Copiada
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59.« Aun cuando una cámara registró el robo, los ladrones huyeron con la codiciada pintura de Edvard Munch sin que nadie lo advirtiera. »Copiada
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60.« También se investigó a Jimmy Coates, pero no se encontraron pruebas de que hubiera participado en el complot. Además, ya estaba en prisión, cumpliendo una condena por robo. »Copiada
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61.« Mientras que los castigos sumerios anteriores no habían sido duros, la ley babilónica era bastante severa. La pena de muerte fue otorgada por robo, asesinato y otros delitos. »Copiada
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62.« Sergio Madriz Soto fue acusado de robo de auto, secuestro, privación ilegal de la libertad y conducta indecente y lasciva, delitos por los que podría pasar 25 años tras las rejas. »Copiada
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63.« Bjorn Grytdal, quien ya había estado preso por ayudar a Enger en un robo anterior, fue sentenciado a cuatro años y nueve meses de cárcel; a Olsen lo condenaron a dos años y ocho meses, y un cuarto cómplice fue enviado a purgar una pena de tres años y nueve meses. »Copiada
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64.« Cuatro meses atrás, Roberts se había hecho pasar por un comprador de cuadros robados a fin de recuperar cuatro obras maestras en una celada policiaca internacional. Cuando Butler lo puso al tanto de los detalles del robo de El grito, comprendió que para resolver el caso requeriría tanta imaginación y audacia como en el anterior. »Copiada
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65.« El famoso personaje del cuadro El Grito, que se encoge de temor bajo un cielo de color sangre, expresaba a la perfección el sentir de los noruegos, pues en la mañana del día del robo del cuadro, 12 de febrero de 1994, se iban a inaugurar los Juegos Olímpicos de Invierno en la cercana Lillehammer y todo el mundo tenía los ojos puestos en su país. »Copiada
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66.« Los asesinatos, los atracos y los robos de casas llegaron a un grado alarmante. »Copiada
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67.« En Uruguay, en los años 60 y 70, un movimiento guerrillero urbano - los "tupamaros" - cometió varios robos de bancos y secuestros. »Copiada
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68.« Una multa de 10.000 dólares y una pena de dos años de prisión disuaden a la mayoría de cometer robos, pero para algunos la tentación es irresistible. »Copiada
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69.« En dos años, los investigadores voluntarios redujeron los robos de auto en 43 por ciento en Mira Mesa, lo que motivó a la policía a ampliar el programa a toda la ciudad. »Copiada
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70.« Entre 1991 y 1996, el número de asesinatos cometidos en Estados Unidos se redujo en 20 por ciento; el de robos, en 22 por ciento, y el de delitos violentos en general, en 12 por ciento. »Copiada
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71.« En otro tiempo, los robos de autos ascendían a más de 22.000 al año, cifra tan abrumadora, que la policía apenas tenía tiempo para atender las denuncias por teléfono y rara vez podía investigar. »Copiada
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72.« Cuando las leyes salieron a la luz, muchos griegos se escandalizaron de ellas: los robos de poca monta se castigaban con la muerte, y si alguien no podía pagar sus deudas, caía en la esclavitud. »Copiada
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73.« "Esto no es legítimo discurso protegido por la primera enmienda. No se trataba de pobres que se dedicaban a robos menores para alimentarse a sí mismos y a su familia", dijo. "Esto fue un delito grave de conducta criminal". »Copiada
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74.« La primera se basa en la información que señala que las pérdidas anuales en concepto de robos por computadora llegan en los Estados Unidos a los miles de millones de dólares. Es esta una cifra demasiado alta como para no desarrollar especialistas en atrapar a estos ladrones informatizados. »Copiada
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