Oraciones de ejemplo
Oraciones con «rúbrica»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «rúbrica» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Pon tu nombre en la rúbrica. »Copiada
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2.« Colorea la rúbrica con rojo. »Copiada
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3.« Mira la rúbrica en mi dibujo. »Copiada
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4.« Leí la rúbrica con mi maestra. »Copiada
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5.« Saca un sello para la rúbrica. »Copiada
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6.« La rúbrica tiene una estrella. »Copiada
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7.« La profesora muestra la rúbrica. »Copiada
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8.« La rúbrica tiene colores y números. »Copiada
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9.« Revisé la rúbrica antes de entregar. »Copiada
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10.« La rúbrica indica cuántos puntos hay. »Copiada
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11.« La rúbrica tiene dibujos para contar. »Copiada
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12.« La rúbrica califica la exposición oral. »Copiada
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13.« La rúbrica explica los pasos del juego. »Copiada
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14.« En clase pegamos una rúbrica en la mesa. »Copiada
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15.« Sigue la rúbrica para ordenar los juguetes. »Copiada
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16.« La rúbrica servía para autoevaluar la tarea. »Copiada
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17.« La rúbrica ayudó a comprender lo que faltaba. »Copiada
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18.« Para el trabajo usamos una rúbrica de lectura. »Copiada
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19.« Comparé mi trabajo con la rúbrica para mejorar. »Copiada
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20.« La rúbrica tiene criterios claros para la tarea. »Copiada
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21.« Mi rúbrica muestra cómo mejorar la presentación. »Copiada
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22.« En la rúbrica están las expectativas del proyecto. »Copiada
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23.« Analizamos la rúbrica y elaboramos un plan de mejora. »Copiada
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24.« Siguiendo la rúbrica, mejoré la coherencia del texto. »Copiada
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25.« Antes de presentar, consulté la rúbrica con mi grupo. »Copiada
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26.« El alumnado recibió la rúbrica al inicio del semestre. »Copiada
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27.« La rúbrica sirve como guía para estructurar el ensayo. »Copiada
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28.« Para la defensa, ajusté mi presentación según la rúbrica. »Copiada
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29.« La rúbrica facilita la calificación justa y transparente. »Copiada
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30.« Según la rúbrica, debo desarrollar mejor la introducción. »Copiada
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31.« La rúbrica detalla los niveles de logro para el proyecto. »Copiada
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32.« La rúbrica permitió evaluar con objetividad los proyectos. »Copiada
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33.« La rúbrica especifica el peso de cada apartado en la nota. »Copiada
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34.« La rúbrica contempla criterios de análisis y argumentación. »Copiada
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35.« Revisé la rúbrica y corregí las referencias bibliográficas. »Copiada
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36.« La rúbrica estableció criterios para el trabajo fin de grado. »Copiada
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37.« Diseñamos una rúbrica que valorara la creatividad y el rigor. »Copiada
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38.« Antes de entregar el informe, discutimos la rúbrica en grupo. »Copiada
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39.« Aplicamos la rúbrica para evaluar el experimento de ciencias. »Copiada
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40.« Usamos la rúbrica para dar retroalimentación entre compañeros. »Copiada
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41.« La rúbrica incluía criterios de contenido, forma y ortografía. »Copiada
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42.« Integré en la rúbrica indicadores cuantitativos y cualitativos. »Copiada
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43.« La rúbrica fue determinante en la evaluación del proyecto final. »Copiada
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44.« La rúbrica incluye niveles de desempeño y descriptores precisos. »Copiada
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45.« Consulté la rúbrica para justificar las decisiones metodológicas. »Copiada
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46.« La rúbrica ayudó a calibrar la evaluación entre distintos docentes. »Copiada
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47.« Publicaron la rúbrica y los criterios de evaluación en la plataforma. »Copiada
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48.« La rúbrica del examen detalla claramente los criterios de evaluación. »Copiada
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49.« Defendí mi trabajo siguiendo la rúbrica y las recomendaciones recibidas. »Copiada
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50.« El comité utilizó la rúbrica para calificar el trabajo de investigación presentado. »Copiada
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51.« La nueva rúbrica impulsará mejoras significativas en el proceso de evaluación escolar. »Copiada
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52.« La rúbrica facilita la evaluación objetiva de cada proyecto realizado por los alumnos. »Copiada
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53.« El maestro explicó la rúbrica para que los estudiantes comprendieran las expectativas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« La Sra. Moss tuvo un problema, como era de esperar, con la idea de que la agrupación de las actuaciones bajo la rúbrica de la espiritualidad era una estratagema de marketing. »Copiada
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55.« - Yvonne Yazbeck Haddad (citada por Perry): " ...un refrito de un mito centenario que bajo las políticas hegemónicas europeas ceñidas que justificaban las guerras de expansión colonial y las cruzadas misioneras durante el siglo XIX bajo la rúbrica de 'misión civilizatoria', 'carga del hombre blanco' o Destino Manifiesto. »Copiada
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