Oraciones de ejemplo
Oraciones con «sangre»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «sangre» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« La función principal del corazón es bombear sangre. »Copiada

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2.« La campaña de donación de sangre salvó muchas vidas. »Copiada

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3.« La función principal de los riñones es filtrar la sangre. »Copiada

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4.« Las venas del cuerpo transportan sangre a todos los órganos. »Copiada

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5.« El vampiro acechaba a su presa, saboreando la sangre fresca que estaba a punto de beber. »Copiada

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6.« La familia es un grupo de personas que están relacionadas entre sí por la sangre o el matrimonio. »Copiada

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7.« El flujo sanguíneo es un proceso fisiológico vital que se produce cuando la sangre circula por los vasos sanguíneos. »Copiada

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8.« Vio la sangre y se mareó al instante. »Copiada
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9.« La sangre circula por todo el cuerpo. »Copiada
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10.« Mi abuelo siempre habla de su sangre azteca. »Copiada
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11.« Mi muñeca tiene sangre de juguete en la cara. »Copiada
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12.« Veo sangre de plástico en el juego del médico. »Copiada
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13.« La enfermera dijo que la sangre transporta oxígeno. »Copiada
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14.« Tenía la sangre hirviendo de tanta rabia contenida. »Copiada
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15.« En ciencias vimos un dibujo del corazón y la sangre. »Copiada
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16.« El maestro explicó que la sangre viaja por las venas. »Copiada
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17.« Aprendí que la sangre ayuda a que el cuerpo funcione. »Copiada
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18.« Necesitamos donar sangre para ayudar a los pacientes. »Copiada
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19.« La maestra mostró sangre falsa en la curita del muñeco. »Copiada
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20.« Leí un artículo sobre cómo la sangre combate infecciones. »Copiada
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21.« En el dibujo puse una gota de sangre en la flor de papel. »Copiada
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22.« El osito tiene una mancha de sangre pintada en la barriga. »Copiada
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23.« En anatomía estudiamos las propiedades físicas de la sangre. »Copiada
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24.« Mi tía donó sangre en el hospital para ayudar a otra persona. »Copiada
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25.« Estudiamos las implicaciones genéticas de los grupos de sangre. »Copiada
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26.« La campaña del instituto promovía la donación de sangre segura. »Copiada
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27.« Los médicos analizan la sangre para saber si alguien está sano. »Copiada
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28.« El cuento explicó cómo la sangre llega a cada parte del cuerpo. »Copiada
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29.« Con el kit de juego fingimos que la sangre es roja y brillante. »Copiada
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30.« Participé en una charla sobre la ética de la donación de sangre. »Copiada
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31.« Aprendimos que la sangre puede transmitir señales entre células. »Copiada
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32.« Me interesa saber cómo la sangre ayuda a regular la temperatura. »Copiada
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33.« En el libro de ciencias la sangre aparece como un líquido vital. »Copiada
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34.« En el laboratorio observamos células de la sangre al microscopio. »Copiada
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35.« Hicimos un experimento para ver cómo la sangre se mueve en tubos. »Copiada
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36.« En el cuento la doctora revisó la sangre del muñeco para curarlo. »Copiada
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37.« Comprendí que la sangre también transporta hormonas por el cuerpo. »Copiada
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38.« Me impresionó saber cómo la sangre coagula para cerrar una herida. »Copiada
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39.« El voluntario habló sobre la importancia de la donación de sangre. »Copiada
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40.« Estudiamos en clase cómo la sangre se compone de plasma y células. »Copiada
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41.« En biología pequeña aprendimos que la sangre tiene glóbulos rojos. »Copiada
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42.« El profesor explicó que la sangre transporta nutrientes y desechos. »Copiada
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44.« Vi un documental que mostraba cómo la sangre se filtra en los riñones. »Copiada
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45.« Llevé un trabajo donde la sangre formaba parte del esquema del cuerpo. »Copiada
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46.« Analicé artículos que explican enfermedades relacionadas con la sangre. »Copiada
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47.« El estudio explicó por qué la sangre de algunas personas es compatible. »Copiada
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48.« Es interesante cómo la sangre refleja el estado de salud de una persona. »Copiada
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49.« Investigué sobre cómo la sangre ayuda a regular la temperatura corporal. »Copiada
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50.« Cuando me raspé la rodilla, la curita cubrió la pequeña mancha de sangre. »Copiada
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51.« Participé en un proyecto que medía parámetros de la sangre en voluntarios. »Copiada
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52.« En biología humana estudiamos la composición de la sangre y sus funciones. »Copiada
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53.« "El sabor de la sangre en su boca le recordaba que la venganza era dulce." »Copiada
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54.« Leí un artículo científico sobre trastornos de la sangre y sus tratamientos. »Copiada
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55.« En la universidad empecé a profundizar en enfermedades que afectan la sangre. »Copiada
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56.« En clase discutimos cómo distintos tipos de sangre afectan las transfusiones. »Copiada
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57.« En la escuela me mostraron un modelo que explica la circulación de la sangre. »Copiada
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58.« En biología leí sobre los grupos sanguíneos y su importancia en transfusiones. »Copiada
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59.« Colaboré en una campaña para aumentar las donaciones de sangre en la comunidad. »Copiada
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60.« "El sabor de la sangre en su boca hacía que se sintiera vivo como nunca antes." »Copiada
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61.« Comprendí los procesos bioquímicos que ocurren en la sangre durante la inflamación. »Copiada
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62.« Hice una presentación sobre los mecanismos que regulan la coagulación de la sangre. »Copiada
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63.« El asesino en serie rio con satisfacción, sabiendo que había dejado una huella de sangre en su camino. »Copiada
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64.« El estudiante de medicina se apresuró a anotar las anormalidades en los resultados del análisis de sangre del paciente. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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65.« Su sangre está en tus manos, también. »Copiada
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66.« Ya había ocurrido suficiente violencia y derramamiento de sangre. »Copiada
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67.« La sangre del hombre día a día se va derramando porque él ya no siente amor sino odio. »Copiada
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68.« A la misma hora que el sol se esconde, derramando gloriosa sangre en el horizonte triste. »Copiada
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69.« 1. La dinastía Juliana: 14 - 68 EC - aquellos emperadores relacionados (por sangre o adopción) con la línea de César. »Copiada
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70.« ¿No te cansa pasar siempre por el mismo camino lleno de aromito que crecen rojos por la sangre caliente de mis cuerpo?. »Copiada
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71.« Craig Anderson pidió a un grupo de estudiantes que telefonearan a una lista de desconocidos, solicitándoles donar sangre para la Cruz Roja. »Copiada
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72.« ¿Servir?, servir es una flor, con pétalos y perfume, con arrullo de viento, y corazón de niño, con sangre de sol y agua, y brillo de estrella azul, »Copiada
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73.« ¡Cuánta belleza encierran las cosas simples...! el azul del cielo, el blanco inmaculado de las nubes, un atardecer teñido de oro y sangre, la danza ondulante de las olas, bordadas de espuma y sal. »Copiada
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74.« entonces, Suzanne cayó en la cuenta de que la nota estaba puesta junto a una calcomanía, adherida por dentro al parabrisas del auto, que me identificaba como donador de un total de 15 litros de sangre para la Cruz Roja. »Copiada
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75.« Henry Atkinson, un buscador de la libertad en St. Catherines, describió la sensación de escapar sin su esposa: "era como tomar la sangre de mi corazón: pero no podía evitarlo, esperaba que me llevaran a un lugar donde no la volviera a ver nunca más". »Copiada
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76.« Por ejemplo: la hemoglobina, que colorea de rojo la sangre de una persona y sirve para llevar oxígeno a través de su organismo, es muy semejante a cierta molécula de las plantas leguminosas. Algunos hombres de ciencia afirman que esas plantas adquirieron del reino animal el adn de dicha molécula. »Copiada
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77.« "Al principio", aclaró en 1922, "la idea del carruaje (sin caballos) no me pareció tan práctica como la idea de que un motor realizara el trabajo agrícola más pesado. Mi ambición más constante ha sido quitarle de encima a la carne y a la sangre el peso de las labores agrícolas, para descargarlas en el acero y los motores". »Copiada
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