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« Veo una danza sociocultural. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «sociocultural»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de sociocultural para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «sociocultural» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Hicimos una feria sociocultural. »Copiada
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3.« Coloreamos un mural sociocultural. »Copiada
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4.« La canción sociocultural es bonita. »Copiada
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5.« El niño mira el baile sociocultural. »Copiada
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6.« Hoy aprendimos una canción sociocultural. »Copiada
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7.« Mi mamá me cuenta un cuento sociocultural. »Copiada
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8.« En la escuela vimos un juego sociocultural. »Copiada
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9.« Se examina un proceso sociocultural complejo. »Copiada
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10.« Fuimos a un foro sobre un tema sociocultural. »Copiada
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11.« La maestra explicó una historia sociocultural. »Copiada
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12.« Jugamos a representar una escena sociocultural. »Copiada
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13.« Escribí un ensayo sobre un cambio sociocultural. »Copiada
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14.« Hicimos entrevistas sobre un tema sociocultural. »Copiada
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15.« La investigación propone un modelo sociocultural. »Copiada
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16.« La clase habló sobre una tradición sociocultural. »Copiada
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17.« Traje mi disfraz para la actividad sociocultural. »Copiada
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18.« Analizamos el impacto sociocultural de la pintura. »Copiada
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19.« Organizamos un rincón sociocultural en la escuela. »Copiada
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20.« Leímos textos que abordan la memoria sociocultural. »Copiada
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21.« Escribimos un poema sobre una fiesta sociocultural. »Copiada
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22.« Definimos conceptos clave en el campo sociocultural. »Copiada
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23.« Presenté un proyecto sobre patrimonio sociocultural. »Copiada
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24.« Realizamos una encuesta sobre un tema sociocultural. »Copiada
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25.« Durante la charla debatimos un enfoque sociocultural. »Copiada
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26.« El trabajo de campo incluyó un estudio sociocultural. »Copiada
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27.« Investigamos el valor sociocultural de las canciones. »Copiada
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28.« Preparé una exposición sobre patrimonio sociocultural. »Copiada
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29.« El documental explicó un fenómeno sociocultural local. »Copiada
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30.« Debatimos las consecuencias de un cambio sociocultural. »Copiada
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31.« Mi proyecto muestra un mapa sociocultural de mi pueblo. »Copiada
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32.« En el museo observamos un objeto sociocultural antiguo. »Copiada
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33.« Mi memoria investiga el peso sociocultural de las redes. »Copiada
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34.« La tesis propone un marco sociocultural para el estudio. »Copiada
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35.« Comparé datos demográficos y una variable sociocultural. »Copiada
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36.« El ensayo analiza la dinámica sociocultural en la región. »Copiada
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37.« Propuse una intervención sociocultural para la comunidad. »Copiada
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38.« Estudiamos cómo la música refleja un factor sociocultural. »Copiada
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39.« Analizamos la relación entre arte y fenómeno sociocultural. »Copiada
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40.« Presenté una ponencia sobre cambio sociocultural y educación. »Copiada
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41.« Analicé críticamente el discurso sociocultural en los medios. »Copiada
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42.« El seminario presentó una teoría sociocultural contemporánea. »Copiada
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43.« La profesora asignó un trabajo sobre identidad sociocultural. »Copiada
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44.« El debate escolar trató un problema sociocultural importante. »Copiada
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45.« Entrevisté a expertos sobre el patrimonio sociocultural local. »Copiada
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46.« Propuse medidas para proteger el bien sociocultural de la comunidad. »Copiada
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47.« En ciencias sociales investigamos la práctica sociocultural de la región. »Copiada
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48.« Mi trabajo de investigación aborda el factor sociocultural en la migración. »Copiada
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49.« Actuaron en una obra sociocultural con repercusiones históricas y emocionales. »Copiada
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50.« La exposición sociocultural resaltó las tradiciones antiguas de la región local. »Copiada
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51.« El evento sociocultural promovió la integración de diversas comunidades en el barrio. »Copiada
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52.« El festival sociocultural reunió a artistas locales y extranjeros en un evento vibrante. »Copiada
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53.« La investigación sociocultural analizó cómo las costumbres influyen en la identidad moderna. »Copiada
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54.« El crítico literario analizó la obra de un autor contemporáneo desde una perspectiva sociocultural. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« El antropólogo Melvin Konner añade un componente sociocultural a la perspectiva evolutiva de la obesidad. »Copiada
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56.« En otras palabras, mientras que la "raza" es una invención sociocultural en la mente de algunas personas, el tratamiento que reciben los diferentes individuos debido a su "raza" percibida puede tener importantes costos financieros, emocionales, sociopolíticos y fisiológicos. »Copiada
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57.« La escuela de historia religiosa llamada Religionsgeschichtliche Schule, una escuela de pensamiento alemana de finales del siglo XIX, originó el estudio sistemático de la religión como fenómeno sociocultural. Representaba a la religión evolucionando con la cultura humana, desde el politeísmo primitivo hasta el monoteísmo ético. »Copiada
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58.« El enfoque comparativo también se aplica a los fenómenos socioculturales. »Copiada
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59.« El fundamentalismo y los fuertes nacionalismos son movimientos políticos y socioculturales poderosísimos y en ascenso en la actualidad, que ponen profundamente en cuestión los lazos entre las naciones y la comunidad internacional. »Copiada
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60.« El fundamentalismo y el nacionalismo son movimientos políticos y socioculturales poderosísimos que han tomado fuerza paralelamente al proceso de globalización. Estos movimientos cuestionan los vínculos entre las naciones, pues sólo intensifican lazos muy primarios establecidos en relación con dogmas, generalmente ligados a la religión. »Copiada
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61.« Es importante tener cuidado de pensar y debatir la naturaleza de la variación humana, porque aunque los efectos y acontecimientos que produjeron las diferencias genéticas entre los grupos se produjeron en el pasado antiguo, los conceptos socioculturales sobre la raza y el origen étnico siguen teniendo verdaderas consecuencias sociales, económicas y políticas en la era moderna. »Copiada
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62.« Describe la naturaleza de la bibliografía como "la disciplina que estudia los textos como formas grabadas, y los procesos de su transmisión, incluida su producción y recepción". Este concepto amplía el alcance de la bibliografía para incluir "textos que no sean libros" y una explicación de su forma y estructura material, así como variaciones textuales, procesos técnicos y de producción que ponen en juego el contexto y los efectos socioculturales. »Copiada
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