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« La segregación socioeconómica genera desigualdades profundas. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «socioeconómico»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de socioeconómico para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «socioeconómico» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mi mamá dijo la palabra socioeconómico. »Copiada
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3.« Mi papá pronuncia socioeconómico despacio. »Copiada
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4.« Veo la palabra socioeconómico en el libro. »Copiada
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5.« La maestra mostró la palabra socioeconómico. »Copiada
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6.« Puedo decir la palabra socioeconómico con ayuda. »Copiada
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7.« Escribí la palabra socioeconómico en mi cuaderno. »Copiada
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8.« Leí la palabra socioeconómico en un cuento corto. »Copiada
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9.« Viven en un barrio de alto perfil socioeconómico. »Copiada
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10.« Comparé el papel socioeconómico entre las regiones. »Copiada
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11.« El dibujo tiene letras y la palabra socioeconómico. »Copiada
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12.« El cartel del museo tiene la palabra socioeconómico. »Copiada
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13.« El informe escolar menciona un factor socioeconómico. »Copiada
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14.« La palabra socioeconómico está escrita en la pizarra. »Copiada
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15.« El juguete tiene una etiqueta que dice socioeconómico. »Copiada
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16.« Su nivel socioeconómico influye en la calidad de vida. »Copiada
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17.« Los datos reflejan un panorama socioeconómico complejo. »Copiada
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18.« El maestro explicó la palabra socioeconómico con dibujos. »Copiada
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19.« Mi abuela repite la palabra socioeconómico con voz suave. »Copiada
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20.« La encuesta midió el nivel socioeconómico de las familias. »Copiada
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21.« Los gráficos muestran datos con el término socioeconómico. »Copiada
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22.« Investigué por qué aparece socioeconómico en las noticias. »Copiada
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23.« El estudio analiza el impacto socioeconómico de la pandemia. »Copiada
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24.« La discusión grupal abordó el cambio socioeconómico reciente. »Copiada
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25.« El estudio analiza el indicador socioeconómico y su evolución. »Copiada
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26.« En el ensayo defendí la importancia del factor socioeconómico. »Copiada
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27.« En la escuela escuché la palabra socioeconómico en la canción. »Copiada
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28.« Mi equipo hizo una presentación sobre la palabra socioeconómico. »Copiada
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29.« En clase hablamos sobre la palabra socioeconómico y sus sonidos. »Copiada
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30.« La tesis propone medidas frente al desafío socioeconómico actual. »Copiada
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31.« Presenté un trabajo sobre el impacto socioeconómico en la ciudad. »Copiada
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32.« Estudiamos cómo un factor socioeconómico influye en la educación. »Copiada
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33.« Leí un artículo que usa la expresión socioeconómico en el título. »Copiada
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34.« La investigación incluyó el indicador socioeconómico en la tabla. »Copiada
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35.« El profesor pidió explicar el término socioeconómico con ejemplos. »Copiada
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36.« En clase de geografía analizamos el panorama socioeconómico local. »Copiada
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37.« El ensayo compara modelos de desarrollo y su efecto socioeconómico. »Copiada
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38.« Presenté un análisis del impacto socioeconómico en el empleo local. »Copiada
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39.« Comparé políticas públicas y su efecto socioeconómico en la región. »Copiada
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40.« Analicé cómo la palabra socioeconómico aparece en distintos textos. »Copiada
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41.« Comparé dos artículos y leí la palabra socioeconómico varias veces. »Copiada
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42.« En el seminario discutimos teorías sobre el fenómeno socioeconómico. »Copiada
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43.« El proyecto incluyó un índice socioeconómico para comparar escuelas. »Copiada
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44.« En la biblioteca encontré libros que usan la palabra socioeconómico. »Copiada
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45.« La educación puede mejorar el estatus socioeconómico de una persona. »Copiada
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46.« Realicé una encuesta sobre el contexto socioeconómico de los vecinos. »Copiada
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47.« Durante el debate mencionaron el aspecto socioeconómico del problema. »Copiada
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48.« El proyecto de la escuela usa la palabra socioeconómico en el título. »Copiada
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49.« En la clase de ciencias sociales discutimos el concepto socioeconómico. »Copiada
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50.« La investigación cuantificó el riesgo socioeconómico en distintas áreas. »Copiada
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51.« Mi trabajo de fin de grado examinó el indicador socioeconómico municipal. »Copiada
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52.« Analizamos datos y calculamos un indicador socioeconómico para el barrio. »Copiada
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53.« En la práctica profesional observé un problema socioeconómico persistente. »Copiada
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54.« La burguesía es una clase social a la que pertenecen aquellos que tienen una posición socioeconómica privilegiada. »Copiada
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55.« La burguesía es una clase social que se caracteriza por su riqueza. Se caracteriza por tener un estatus socioeconómico elevado. »Copiada
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56.« La educación es la base para el éxito en la vida, pero debe ser accesible para todos, independientemente de su origen socioeconómico. »Copiada
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57.« A pesar de las diferencias socioeconómicas, siempre hay oportunidades para crecer y mejorar en la vida. »Copiada
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58.« La sociedad está dividida en varios estratos socioeconómicos. »Copiada
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59.« Los cambios socioeconómicos afectan a la población en general. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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60.« Su programa de mayo de 1936 pedía la disolución de las Ligas, la reforma socioeconómica y la seguridad colectiva contra la agresión alemana. »Copiada
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61.« Para responder a esta pregunta, vivió con traficantes de crack puertorriqueños en East Harlem, contextualizando sus experiencias tanto históricas (en términos de dinámica socioeconómica en Puerto Rico y en los Estados Unidos) como actuales (en términos de marginación social y racismo institucional). »Copiada
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62.« La segunda consecuencia se deriva del hecho de que los nuevos servicios siguen el principio de la rentabilidad económica, abandonando el de la gratuidad de la información pública. Por lo tanto, el acceso a las tecnologías de comunicación es desigual, ya que depende estrechamente del nivel socioeconómico de los usuarios. »Copiada
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63.« Si los hombres negros tenían relaciones sexuales con mujeres blancas, las repercusiones eran usualmente proporcionales a la posición social y la clase socioeconómica de las mujeres blancas. Cuanto más alto era el estatus de la mujer, más graves eran las consecuencias para el esclavo y más tenía que perder la mujer en cuanto a su posición en la comunidad. »Copiada
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64.« En un momento en que EE.UU. y otros países occidentales experimentaban dislocaciones socioeconómicas crecientes agravadas por la robotización del trabajo y la exportación de industrias a países con mano de obra más barata. »Copiada
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65.« Lleva realizadas más de 300 entrevistas asistida por psicólogos y médicos a personas de distintos credos, razas y condiciones socioeconómicas, logrando determinar una coherencia sorprendente de comportamiento ante la muerte y el misterioso después. »Copiada
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66.« Esta realidad diversificada y compleja, difícil de definir por una pocas macromagnitudes, tiene un rasgo (característica) esencial y propio: Aragón posee los valores medios correspondientes a las variables socioeconómicas fundamentales que definen España, y ello, reproduciendo en su territorio la profunda diversidad española. Es decir, reproduce a escala 1/10 todo lo que sucede en el territorio español. »Copiada
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67.« El reclutamiento militar tuvo un efecto diferente en hombres de diferentes clases socioeconómicas. Una laguna legal permitía a los hombres contratar sustitutos en lugar de servir en el ejército confederado. Esta disposición favorecía a los ricos frente a los pobres, y provocó mucho resentimiento y resistencia. Ejerciendo su poder sobre los estados, el Congreso Confederado denegó los esfuerzos de los estados por eludir el reclutamiento. »Copiada
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68.« Algunos de los políticos y organismos socioeconómicos de hoy en día tienen agendas cargadas de racismo o ciertos tipos de desigualdades económicas o raciales. »Copiada
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69.« Los historiadores estadounidenses, motivados por la era de los derechos civiles, se centraron en grupos étnicos, raciales y socioeconómicos que antes se habían pasado por alto. »Copiada
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70.« La doctrina social de la Iglesia es la corriente que expresa el punto de vista de la Iglesia Católica respecto de los problemas socioeconómicos que padece la población mundial. »Copiada
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