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« La sustancia era una mezcla viscosa y pegajosa. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «sustancia»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de sustancia para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «sustancia» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La sustancia tiene efervescencia, la propiedad de emitir burbujas »Copiada
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3.« La sustancia es roja. »Copiada
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4.« La sustancia parece gelatina. »Copiada
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5.« El niño observa la sustancia. »Copiada
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6.« La sustancia flota en el agua. »Copiada
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7.« La sustancia tiene olor dulce. »Copiada
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8.« La sustancia brilla en la mesa. »Copiada
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9.« La sustancia está en el frasco. »Copiada
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10.« La sustancia está fría al tocarla. »Copiada
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11.« Los niños miran la sustancia con lupas. »Copiada
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12.« Pon la tapa; la sustancia queda segura. »Copiada
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13.« La sustancia liberó vapor al calentarla. »Copiada
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14.« La sustancia dejó una mancha en la tela. »Copiada
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15.« La sustancia tiene una textura pegajosa. »Copiada
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16.« En la clase, la sustancia cambia de color. »Copiada
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17.« El profesor muestra la sustancia al grupo. »Copiada
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18.« Comparamos dos muestras de la misma sustancia. »Copiada
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19.« Analizamos la sustancia con un kit de ciencias. »Copiada
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20.« Durante la clase, la sustancia cambió su forma. »Copiada
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21.« Se midió la masa de la sustancia con la balanza. »Copiada
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22.« La sustancia se clasificó según su color y olor. »Copiada
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23.« La sustancia contenía pequeñas burbujas visibles. »Copiada
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24.« La sustancia puede ser líquida, sólida o gaseosa. »Copiada
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25.« La sustancia se disuelve cuando se mezcla con agua. »Copiada
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26.« Los estudiantes describen la sustancia en su cuaderno. »Copiada
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27.« La sustancia presentó cambios al variar la temperatura. »Copiada
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28.« Los datos indican que la sustancia tiene baja densidad. »Copiada
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29.« En el laboratorio, la sustancia reaccionó con el papel. »Copiada
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30.« Los alumnos redactaron hipótesis acerca de la sustancia. »Copiada
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31.« La sustancia se sometió a pruebas para determinar su pH. »Copiada
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32.« Antes del experimento, leímos la ficha sobre la sustancia. »Copiada
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33.« En el informe, describimos la composición de la sustancia. »Copiada
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34.« Es importante saber qué hace la sustancia en el experimento. »Copiada
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35.« La sustancia presenta enlaces que influyen en su reactividad. »Copiada
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36.« En el artículo, discutimos el origen natural de la sustancia. »Copiada
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37.« El cuadro muestra cómo la sustancia se transforma con el calor. »Copiada
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38.« A menudo se dice que la sustancia es el espíritu de la materia. »Copiada
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39.« Los resultados indican que la sustancia es parcialmente soluble. »Copiada
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40.« La tabla muestra la concentración de la sustancia en cada ensayo. »Copiada
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41.« El profesor explicó cómo separar la sustancia en sus componentes. »Copiada
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42.« La presencia de esa sustancia afecta las propiedades del material. »Copiada
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43.« Se comparó la sustancia con estándares internacionales de referencia. »Copiada
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44.« La evaluación incluyó pruebas que determinan la pureza de la sustancia. »Copiada
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45.« La sustancia mostró propiedades que explican su comportamiento químico. »Copiada
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46.« La sustancia química en la que se basa la reacción es el ácido sulfúrico. »Copiada
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47.« La identificación de la sustancia requirió técnicas instrumentales avanzadas. »Copiada
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48.« El estudio concluye que la sustancia tiene aplicaciones industriales potenciales. »Copiada
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49.« Es fundamental seguir las normas al manipular cualquier sustancia en el laboratorio. »Copiada
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50.« La muestra contenía una sustancia desconocida que analizamos mediante cromatografía. »Copiada
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51.« Según los resultados, la sustancia cumple los criterios de seguridad del laboratorio. »Copiada
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52.« La caracterización de la sustancia se realizó mediante espectroscopía y cromatografía. »Copiada
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53.« El desarrollo de la sustancia estuvo acompañado de una serie de eventos significativos. »Copiada
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54.« Un científico estaba estudiando una sustancia misteriosa. Era extraña y no sabía de dónde había venido. »Copiada
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56.« Después de la explosión, los científicos examinaron la sustancia desparramadas en el aire para verificar que no sea tóxica. »Copiada
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57.« El químico analizó las propiedades de la sustancia desconocida, identificando sus componentes y posibles efectos secundarios. »Copiada
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58.« Ella estaba allí, en medio de la nada, y sin embargo, tenía todo lo que necesitaba. Era como si la sustancia de su alma se hubiera manifestado en un lugar físico. »Copiada
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59.« Los alimentos son sustancias que se nutren a los seres vivos. »Copiada
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60.« La orquídea se nutre de sustancias orgánicas a través de la fotosíntesis. »Copiada
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61.« Una reacción química ocurre cuando dos o más sustancias interactúan cambiando sus composiciones. »Copiada
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62.« El científico estaba experimentando con nuevas sustancias. Quería ver si podía mejorar la fórmula. »Copiada
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63.« El científico loco experimentaba con sustancias químicas peligrosas en su laboratorio secreto. »Copiada
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64.« Las sustancias naturales son aquellas que se encuentran en la naturaleza sin intervención humana. »Copiada
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65.« La toxicología es una ciencia que estudia los efectos de las sustancias químicas en el cuerpo humano y el medio ambiente. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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66.« El agua es una sustancia compuesta por dos gases: hidrógeno y oxígeno. »Copiada
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67.« Existía la remota posibilidad de liberar a Dwayne con la ayuda de cierta sustancia parecida a la grasa. »Copiada
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68.« -¡Denme la epinefrina! -ordenó el anestesiólogo. Inyectó la sustancia directamente en el corazón de Luis. »Copiada
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69.« Cuando una sustancia se mezcla con agua y nos resulta difícil separarla decimos que ha formado una solución. »Copiada
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70.« El lugol es una sustancia formada por 2 partes de alcohol y una de iodo que al contacto con el almidón cambia su color al violeta oscuro. »Copiada
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71.« El vino tinto contiene asimismo quercetina, sustancia que, según se ha demostrado con animales de laboratorio, posee propiedades anticancerosas. »Copiada
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73.« En la Universidad Cornell, de Ithaca, Nueva York, Leroy Creasy, especialista en fruticultura, ha estudiado una sustancia que las uvas producen para combatir los hongos. »Copiada
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74.« "La luz del sol puede destruir esta beneficiosa sustancia de la uva", advierte Creasy, "así que busque usted pasas que no se hayan secado al sol y contendrán resveratrol". »Copiada
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75.« En marzo de 1992, un equipo de científicos de la Universidad Johns Hopkins, en Baltimore, anunció que una sustancia del brócoli, rica en azufre y llamada sulforafano, "puede ser muy importante en la acción anticancerosa del brócoli". »Copiada
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76.« Fung-Lung Chung, jefe adjunto de la División de Carcinogénesis Química de la Fundación Estadounidense para la Salud, de Valhalla, Nueva York, ha estudiado una sustancia que contiene el té verde y que se llama galato de epigalocatequina. »Copiada
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77.« La mayor parte de los metales no se encuentran "libres" en la naturaleza. ¿Qué quiere decir esto ...? Pues, que lo corriente es encontrarlos mezclados o combinados con otras sustancias, a las que se llama en general "minerales" (rocas en las que predomina determinada sustancia). »Copiada
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78.« Según parece, si se consume grasa omega-3 durante un periodo largo, esta sustancia adelgaza la sangre, disminuye las concentraciones de colesterol, aminora las reacciones inflamatorias, reduce el riesgo de padecer aterosclerosis y, de acuerdo con las últimas investigaciones con animales, protege contra el cáncer de colon. »Copiada
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79.« Hay sustancias buenas y malas conductoras del calor. »Copiada
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80.« El agua es una de las sustancias fundamentales para la vida en la Tierra. »Copiada
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