Oraciones de ejemplo
Oraciones con «tientos»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Tabla de contenido
Resumen
Oraciones con «tientos» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Mamá tiene tientos. »Copiada
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2.« Pinté dibujos de tientos. »Copiada
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3.« Veo tientos en el parque. »Copiada
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4.« Pon los tientos en la caja. »Copiada
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5.« El perro juega con tientos. »Copiada
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6.« Los niños comparten tientos. »Copiada
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7.« Aprendo a contar con tientos. »Copiada
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8.« Los tientos cayeron del árbol. »Copiada
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9.« Encontré tientos bajo la mesa. »Copiada
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10.« Cuento diez tientos en la fila. »Copiada
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11.« Anoté los tientos en mi cuaderno. »Copiada
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12.« Guardé los tientos en mi mochila. »Copiada
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13.« Mi amigo trajo tientos al recreo. »Copiada
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14.« En la feria vendían tientos y dulces. »Copiada
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15.« El maestro usó tientos para el juego. »Copiada
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16.« Tomé fotografías de los tientos curiosos. »Copiada
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17.« Los tientos brillaban con la luz del sol. »Copiada
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18.« La abuela me mostró sus tientos antiguos. »Copiada
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19.« Organizamos los tientos por tamaño y color. »Copiada
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20.« En la historia había varios tientos mágicos. »Copiada
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21.« Los tientos del ejemplar eran únicos y raros. »Copiada
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22.« El científico explicó cómo medir los tientos. »Copiada
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23.« Comparé los tientos de dos muestras distintas. »Copiada
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24.« En el museo vimos muchos tientos interesantes. »Copiada
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25.« Registré las características de varios tientos. »Copiada
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26.« La novela menciona antiguos tientos del pueblo. »Copiada
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27.« Analizamos los tientos en la clase de ciencias. »Copiada
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28.« Escribí una carta sobre los tientos del bosque. »Copiada
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29.« El equipo usó tientos para construir la maqueta. »Copiada
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30.« Los resultados muestran variación en los tientos. »Copiada
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31.« Presenté un informe sobre los tientos observados. »Copiada
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32.« En biología estudiamos la función de los tientos. »Copiada
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33.« El profesor explicó el origen de aquellos tientos. »Copiada
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34.« Los tientos representan un misterio en la historia. »Copiada
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35.« El club de lectura discutió los tientos simbólicos. »Copiada
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36.« Propuse una metodología para cuantificar los tientos. »Copiada
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37.« Escribí un ensayo sobre la importancia de los tientos. »Copiada
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38.« La investigación escolar incluye la medición de tientos. »Copiada
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39.« Durante la excursión recogimos tientos para el proyecto. »Copiada
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40.« Mi estudio examina la distribución espacial de los tientos. »Copiada
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41.« Durante el laboratorio contamos y clasificamos los tientos. »Copiada
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42.« Concluí que los tientos influyen en el comportamiento observado. »Copiada
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43.« Presenté en la conferencia los modelos que predicen los tientos. »Copiada
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44.« La tesis aborda la incidencia de tientos en poblaciones urbanas. »Copiada
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45.« Discuto las implicaciones sociales de los tientos en mi trabajo. »Copiada
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46.« En el proyecto de ciencias evaluamos la resistencia de los tientos. »Copiada
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47.« El artículo académico describe nuevas técnicas para analizar tientos. »Copiada
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48.« Los datos muestran una correlación entre tientos y variables ambientales. »Copiada
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49.« Los tientos son un tipo de cante andaluz muy emotivo y profundo. »Copiada
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50.« Escuchar los tientos es sumergirse en la tradición y la historia del flamenco. »Copiada
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51.« Los tientos son un estilo musical que suele acompañarse de la guitarra flamenca. »Copiada
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52.« Los tientos son una expresión artística que llega al corazón de quien los escucha. »Copiada
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53.« Muchos grandes artistas han dejado huella interpretando los tientos de forma magistral. »Copiada
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54.« En el tablao flamenco, los tientos suelen interpretarse con mucha pasión y sentimiento. »Copiada
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