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« El niño saluda al tipógrafo. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «tipógrafo»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de tipógrafo para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «tipógrafo» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El tipógrafo imprime letras. »Copiada
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3.« Hay un tipógrafo en la plaza. »Copiada
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4.« Veo al tipógrafo en el libro. »Copiada
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5.« El tipógrafo usa una máquina grande. »Copiada
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6.« El tipógrafo pone palabras en la hoja. »Copiada
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7.« Aprendí que el tipógrafo cuida las letras. »Copiada
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8.« El tipógrafo tiene manos manchadas de tinta. »Copiada
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9.« Mamá dijo que el tipógrafo trabaja con tinta. »Copiada
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10.« El tipógrafo enseñó cómo se forman las letras. »Copiada
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11.« En la visita al museo vimos al tipógrafo trabajar. »Copiada
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12.« El tipógrafo organiza tipos para imprimir carteles. »Copiada
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13.« El tipógrafo explicó por qué cada letra cabe en su cajita. »Copiada
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14.« Los carteles del pueblo fueron hechos por un tipógrafo local. »Copiada
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15.« El tipógrafo arregla las letras para que el libro sea bonito. »Copiada
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16.« El tipógrafo mostró cómo se componen líneas de texto manualmente. »Copiada
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17.« El tipógrafo mezcla tinta de colores para crear tonos diferentes. »Copiada
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18.« El tipógrafo me mostró una prensa antigua y me contó su historia. »Copiada
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19.« Cuando el tipógrafo presiona la palanca aparece una página nueva. »Copiada
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20.« En el taller, el tipógrafo ajustó la máquina con cuidado y paciencia. »Copiada
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21.« La oficina contrató a un tipógrafo para renovar la imagen corporativa. »Copiada
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22.« El tipógrafo diseñó un afiche creativo para la exposición de arte local. »Copiada
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23.« El tipógrafo revisó las pruebas antes de la tirada final para evitar errores. »Copiada
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24.« El tipógrafo conserva máquinas viejas para enseñar cómo se hacía la imprenta. »Copiada
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25.« Para la feria, el tipógrafo imprimió los folletos con el logotipo del colegio. »Copiada
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26.« El tipógrafo abordó problemas de contraste y legibilidad en el diseño editorial. »Copiada
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27.« Al preparar la revista escolar, el tipógrafo sugirió un interletrado más amplio. »Copiada
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28.« Cada tipógrafo estudia meticulosamente la historia y la evolución de las letras. »Copiada
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29.« En el proyecto de diseño, el tipógrafo recomendó ajustar el kerning entre letras. »Copiada
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30.« El tipógrafo explicó la diferencia entre tipografía tradicional y diseño digital. »Copiada
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31.« El tipógrafo consultó el diseño antes de imprimir las hojas del proyecto escolar. »Copiada
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32.« En clase de historia, buscamos cómo el tipógrafo influyó en la difusión de libros. »Copiada
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33.« El tipógrafo presentó un informe técnico sobre la conservación de prensas antiguas. »Copiada
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34.« El tipógrafo explicó cómo la elección de los tipos afecta la legibilidad del texto. »Copiada
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35.« El tipógrafo intervino en la maquetación y propuso un cambio en la jerarquía visual. »Copiada
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36.« Los estudiantes entrevistaron al tipógrafo sobre su oficio y técnicas tradicionales. »Copiada
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37.« Como parte del equipo, el tipógrafo sugirió una retícula para ordenar los contenidos. »Copiada
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38.« El tipógrafo comparó distintas fuentes y explicó cómo elegir una tipografía adecuada. »Copiada
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39.« El tipógrafo aplicó técnicas modernas y tradicionales en la creación de letras únicas. »Copiada
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40.« El tipógrafo presentó argumentos sobre la coherencia tipográfica en la identidad visual. »Copiada
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41.« Un reconocido tipógrafo presentó sus innovadoras propuestas en el congreso internacional. »Copiada
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42.« El tipógrafo participó en la publicación académica sobre historia de la imprenta y diseño. »Copiada
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43.« El tipógrafo analizó variables tipográficas como el peso, la altura x y el contraste óptico. »Copiada
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44.« El tipógrafo describió el proceso de composición tipográfica y la importancia del espaciado. »Copiada
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45.« El tipógrafo asesoró sobre la selección de familias tipográficas para el proyecto corporativo. »Copiada
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46.« El tipógrafo coordinó la restauración de piezas impresas y la documentación técnica del taller. »Copiada
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47.« El tipógrafo elaboró un manual de buenas prácticas tipográficas para publicaciones científicas. »Copiada
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48.« Durante el taller, el tipógrafo mostró ejemplos históricos y técnicos de procesos de impresión. »Copiada
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49.« En la revisión final, el tipógrafo propuso alternativas tipográficas más legibles para pantalla. »Copiada
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50.« En la exposición, el tipógrafo comparó procesos artesanales y digitales a lo largo de los siglos. »Copiada
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51.« El tipógrafo defendió la importancia de la tradición tipográfica frente a las tendencias rápidas. »Copiada
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52.« El tipógrafo argumentó en favor de sistemas tipográficos coherentes para mejorar la accesibilidad. »Copiada
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53.« Como parte de la investigación, el tipógrafo evaluó la eficiencia de diferentes técnicas de impresión. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Pero cuando la jornada termina, y cada obrero está a punto de volver a su casa, donde le esperan su mujer y sus hijos, entonces el herrero deja a un lado su martillo, el carpintero su cepillo, el tipógrafo sus caracteres, y cada uno se dirige a un rincón del taller, donde hay una fuente o una gran pila de agua. Debajo de la palangana, o al lado de ella, hay un trozo de jabón. »Copiada
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