1.
« La rebelión contra el tirano opresor no tardó en surgir. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «tirano»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de tirano para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «tirano» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El gato ve al tirano. »Copiada
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3.« La niña abraza al tirano. »Copiada
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4.« Mi muñeco juega con el tirano. »Copiada
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5.« Veo un tirano en la página del libro. »Copiada
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6.« El tirano del cuento se vuelve amable. »Copiada
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7.« Pinto un dibujo del tirano con colores. »Copiada
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8.« La novela habla de un tirano que cambia. »Copiada
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9.« El tirano ordenaba sin escuchar a nadie. »Copiada
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10.« Los amigos vencen al tirano con astucia. »Copiada
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11.« En el juego, el tirano pierde la corona. »Copiada
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12.« El perrito ladra cuando viene el tirano. »Copiada
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13.« El tirano tiene una luna en su sombrero. »Copiada
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14.« El tirano del teatro habló con voz fuerte. »Copiada
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15.« Investigamos cómo un tirano pierde el apoyo. »Copiada
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16.« Corremos cuando el tirano suena su trompeta. »Copiada
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17.« En la obra, el tirano muestra su inseguridad. »Copiada
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18.« La maestra lee sobre un tirano y su castillo. »Copiada
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19.« Escribí un cuento sobre un tirano arrepentido. »Copiada
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20.« Los niños imaginan que el tirano es un dragón. »Copiada
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21.« El tirano gobernaba sin respeto por las reglas. »Copiada
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22.« En el cuento el tirano se esconde bajo la cama. »Copiada
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23.« La clase discutió por qué el tirano era injusto. »Copiada
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24.« Un chico valiente enfrentó al tirano en la plaza. »Copiada
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25.« El tirano de la historia no comparte sus juguetes. »Copiada
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26.« Los ciudadanos se unieron para enfrentar al tirano. »Copiada
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27.« La película muestra cómo un tirano utiliza el miedo. »Copiada
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28.« En el dibujo animado, el tirano se cae y se levanta. »Copiada
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29.« El tirano del libro finalmente aprende a pedir perdón. »Copiada
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30.« El tirano gobernaba con mano de hierro y sin compasión. »Copiada
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31.« El tirano imponía leyes que favorecían solo a unos pocos. »Copiada
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32.« La democracia se defendió contra las prácticas del tirano. »Copiada
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33.« En el ensayo comparé a un tirano medieval con uno moderno. »Copiada
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34.« Un tirano siempre teme perder el poder frente a su pueblo. »Copiada
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35.« Analizamos las causas por las que un tirano llega al poder. »Copiada
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36.« Todos se unieron para derrocar al tirano y buscar justicia. »Copiada
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37.« El tribunal internacional investigó los crímenes del tirano. »Copiada
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38.« El tirano justificaba sus actos con discursos nacionalistas. »Copiada
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39.« El tirano manipulaba la verdad para mantenerse en su puesto. »Copiada
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40.« Un tirano suele silenciar a sus opositores mediante amenazas. »Copiada
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41.« Los historiadores estudian cómo un tirano consolidó su poder. »Copiada
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42.« Los ciudadanos idearon una estrategia para debilitar al tirano. »Copiada
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43.« En el debate escolar discutimos la figura del tirano histórico. »Copiada
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44.« La resistencia se organizó para expulsar al tirano del gobierno. »Copiada
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45.« La novela describe cómo el tirano seduce al público con promesas. »Copiada
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46.« Un tirano que controla los medios distorsiona la información pública. »Copiada
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47.« Un tirano puede recurrir a la censura y a la violencia institucional. »Copiada
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48.« Los escritos muestran cómo un tirano reescribe la historia a su favor. »Copiada
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49.« El tirano creó un aparato de propaganda para controlar la información. »Copiada
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50.« El juicio popular criticó las decisiones del tirano durante su mandato. »Copiada
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51.« Estudiamos los mecanismos por los que un tirano erosiona las libertades. »Copiada
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52.« Los ciudadanos recuerdan las violaciones que cometió el tirano para evitar repetir la historia. »Copiada
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53.« El rey tirano fue derrocado por un grupo de rebeldes que luchaban por la libertad de su pueblo. »Copiada
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54.« La crueldad del tirano era evidente, ya que oprimía a su pueblo y les negaba cualquier tipo de libertad o justicia. »Copiada
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55.« La revolución estaba en marcha, y el líder carismático luchaba por derrocar al tirano que había mantenido al país en la opresión. »Copiada
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56.« La historia está llena de ejemplos de tiranos que cayeron. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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57.« Las generaciones siguientes mantuvieron vivo el recuerdo de la Revolución Gloriosa como una defensa heroica de la libertad inglesa contra un aspirante a tirano. »Copiada
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58.« Así, en julio de 1794 una conspiración de Revolucionarios preocupados logró arrestar, intentar brevemente y luego ejecutar a Robespierre como un tirano. El Comité de Seguridad Pública fue disuelto. »Copiada
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59.« El período arcaico (c.750-c.500 aC). Los artistas crearon grandes esculturas independientes en posturas rígidas, con la "sonrisa arcaica" soñadora. El período arcaico finaliza con el derrocamiento del último tirano de Atenas en 510 a. »Copiada
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60.« Para los griegos, el término tirano no significaba originalmente un gobernante injusto o cruel, ya que muchos tiranos lograron resolver importantes crisis políticas en nombre de los hoplitas y, al mismo tiempo, lograron aplacar a los aristócratas. »Copiada
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61.« Quizás sorprendentemente, cualquier persona bien vestida era bienvenida para caminar por el palacio y los jardines y conferenciar con los presentes (Luis XIV se enorgullecía de la "apertura" de su corte, contrastándola con la corte cerrada de un tirano). »Copiada
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62.« Para evitar la guerra civil, los atenienses nombraron a Solón (638 - 558 a.C.), un político aristócrata pero justo, para que sirviera como tirano y reformara las instituciones. Su paso más importante para restaurar el orden fue cancelar las deudas y eliminar la propia esclavitud de la deuda. »Copiada
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63.« Había un grupo de muchachitos que corrían con toda su fuerza y con aterrada precisión en la cancha de fútbol americano, bajo las órdenes de un tirano que daba zancadas a la orilla de la cancha y les gritaba cosas bastante violentas: "¡Parece que llevas piedras en los calzoncillos, Rafferty!" O bien: "¡Quiero ver tu poder, 44! ¿Entiendes? ¡Poder!" »Copiada
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64.« En muchos casos, el resultado fue el surgimiento de las tiranías: un gobierno dirigido por un hombre, el tirano, que no tenía ningún derecho legal al poder, pero que había sido nombrado por los ciudadanos de una polis para evitar el conflicto civil (los tiranos eran generalmente aristócratas, pero también respondían a las necesidades de los hoplitas). »Copiada
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65.« Sin embargo, en el año 508 a.C., la asamblea ateniense nombró a un nuevo tirano llamado Clístenes de Atenas que finalmente dio el paso radical de permitir que todos los ciudadanos varones tuviesen voto en los asuntos públicos y fuesen elegibles para ocupar cargos públicos. Esto incluía a los ciudadanos libres pero pobres, los que eran demasiado pobres para permitirse armas y servir como hoplitas. »Copiada
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66.« Muchos de los tiranos construyeron obras públicas y proporcionaron puestos de trabajo, mientras que otros se esforzaron por promover el comercio. »Copiada
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67.« Así, entre el 405 a.C. y el 338 a.C., el antiguo orden de los hoplitas y las repúblicas se atrofió, siendo reemplazado por consejos oligárquicos o tiranos en las polis y estados más fuertes, apoyados por los impuestos. »Copiada
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68.« El líder ateniense a cargo durante la transición a esta fase fue Pericles (495 - 429 a.C.), un aristócrata que dominó la política ateniense pero que no llegó a tomar el poder como lo habían hecho los tiranos anteriores. »Copiada
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70.« Para los griegos, el término tirano no significaba originalmente un gobernante injusto o cruel, ya que muchos tiranos lograron resolver importantes crisis políticas en nombre de los hoplitas y, al mismo tiempo, lograron aplacar a los aristócratas. »Copiada
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71.« Los tiranos, al carecer de estatus político oficial, tuvieron que jugar a favor de los intereses del pueblo para mantenerse en el poder como dictadores populares. A veces se apoderaban de las tierras de los aristócratas y las distribuían a los ciudadanos libres. »Copiada
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72.« Los sucesores de Solón fueron una colección de nuevos tiranos, algunos de los cuales tomaron más tierras de los aristócratas y las distribuyeron a los agricultores, la mayoría de los cuales patrocinaron nuevos proyectos de construcción, pero ninguno de los cuales rompió definitivamente el poder de las viejas familias. »Copiada
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73.« En primer lugar, durante un discurso, la gente no tiene tiempo para razonar a partir de premisas universalmente válidas. Si estás discutiendo sobre si Filipo de Macedonia representa una amenaza, es inútil tratar de encontrar premisas universalmente válidas sobre los tiranos o la guerra o la gente de Macedonia. No tienes tiempo. »Copiada
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74.« Por si esto fuera poco, el Instituto Nobel de Noruega se opone al punto de vista de que la mejor manera de garantizar la paz en este mundo inestable consiste en mantenerse fuertes y estar preparados, en caso necesario, para ir a la guerra. Y sin embargo, ¿de qué otra manera se gana el respeto de los tiranos y agresores como Saddam Hussein? »Copiada
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75.« En muchos casos, el resultado fue el surgimiento de las tiranías: un gobierno dirigido por un hombre, el tirano, que no tenía ningún derecho legal al poder, pero que había sido nombrado por los ciudadanos de una polis para evitar el conflicto civil (los tiranos eran generalmente aristócratas, pero también respondían a las necesidades de los hoplitas). »Copiada
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76.« Segundo, el tipo de cosas sobre las que hacemos discursos - política, ética, estrategia militar, culpabilidad o inocencia, honor y deshonor - no están sujetas a la certeza. No hay premisas universalmente válidas sobre los tiranos que nos ayuden a averiguar lo que tenemos que hacer ahora y aquí para evaluar a Felipe. Debemos confiar en lo que probablemente sea cierto. »Copiada
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77.« A diferencia de la mayoría de los gobiernos occidentales, el de Alemania no ordena hacer inspecciones después de los embarques a fin de verificar si las exportaciones de armamento o de tecnología avanzada se dirigen adonde indica la documentación, y si se emplearán según lo convenido. Sin tal verificación, ninguna ley puede impedir que las tecnologías empleadas en la fabricación de armas caigan en poder de tiranos del mundo. »Copiada
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