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« La niña señala al traficante del cuento. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «traficante»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de traficante para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «traficante» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El traficante cambia canicas en el juego. »Copiada
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3.« El perro sigue al traficante por la calle. »Copiada
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4.« Veo un traficante que intercambia lápices. »Copiada
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5.« En el parque el traficante ofrece pegatinas. »Copiada
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6.« Los amigos hablan de un traficante en la feria. »Copiada
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7.« El traficante de la historia comparte juguetes. »Copiada
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8.« El grupo discute por qué el traficante actúa así. »Copiada
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9.« En el cómic el traficante vende mapas del tesoro. »Copiada
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10.« Mi dibujo tiene un traficante que vende sonrisas. »Copiada
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11.« En la obra de teatro un traficante entra en escena. »Copiada
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12.« La expedición encuentra al traficante en la montaña. »Copiada
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13.« El maestro pide que describan al traficante del libro. »Copiada
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14.« Una carta explica que el traficante vive en la ciudad. »Copiada
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15.« La maestra lee sobre un traficante amable en el cuento. »Copiada
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16.« La novela juvenil presenta a un traficante con secretos. »Copiada
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17.« En el mercado el traficante cambia figuritas por cromos. »Copiada
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18.« Los alumnos analizan el papel del traficante en la trama. »Copiada
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19.« El relato describe al traficante y su maletín misterioso. »Copiada
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20.« La clase imagina un traficante que comercia con sonrisas. »Copiada
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21.« En la novela histórica el traficante negocia en el puerto. »Copiada
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22.« El protagonista ayuda a un traficante a ordenar su puesto. »Copiada
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23.« El grupo de estudio debate si el traficante merece castigo. »Copiada
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24.« El diario del protagonista nombra al traficante del pueblo. »Copiada
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25.« Los alumnos debaten si rehabilitar al traficante es posible. »Copiada
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26.« El protagonista descubre pruebas que implican al traficante. »Copiada
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27.« Los niños investigan al traficante que aparece en la novela. »Copiada
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28.« La novela policial muestra al traficante enfrentado a la ley. »Copiada
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29.« La policía incautó una gran cantidad de drogas al traficante. »Copiada
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30.« Un personaje acusa al traficante de vender objetos prohibidos. »Copiada
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31.« En el club de lectura, comentaron la motivación del traficante. »Copiada
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32.« El protagonista sigue las pistas del traficante hasta la plaza. »Copiada
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33.« El detective infantil escucha al traficante contar su historia. »Copiada
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34.« Ella estaba asustada porque el traficante amenazó a su familia. »Copiada
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35.« Ese barrio es conocido por la presencia de un famoso traficante. »Copiada
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36.« En el ensayo comparan al traficante con otros villanos literarios. »Copiada
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37.« En clase de ética discutieron decisiones de un traficante ficticio. »Copiada
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38.« El reportaje juvenil describe cómo el traficante ocultaba mercancía. »Copiada
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39.« El periodista joven escribe un artículo sobre un traficante curioso. »Copiada
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40.« El personaje principal enfrenta al traficante en un juicio simbólico. »Copiada
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41.« En el cortometraje aparece un traficante que simboliza la corrupción. »Copiada
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42.« En la lectura se menciona a un traficante que engaña a los personajes. »Copiada
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43.« El estudiante investiga el papel económico del traficante en la novela. »Copiada
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44.« El autor construye al traficante como espejo de la conciencia colectiva. »Copiada
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45.« El traficante de armas ha sido identificado por las autoridades locales. »Copiada
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46.« El profesor pregunta cómo cambia la historia cuando aparece el traficante. »Copiada
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47.« En el debate escolar explicaron el impacto de un traficante en la comunidad. »Copiada
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48.« La tesis analiza cómo el traficante influye en la trama y en la moral social. »Copiada
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49.« La lectura obligatoria incluye a un traficante cuyos actos tienen consecuencias. »Copiada
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50.« La asignatura de historia relaciona al traficante con redes antiguas de comercio. »Copiada
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51.« En la novela contemporánea el traficante representa conflictos sociales complejos. »Copiada
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52.« El traficante fue arrestado en una operación conjunta de la policía y el ejército. »Copiada
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53.« La discusión universitaria aborda las redes que conectan al traficante con el poder. »Copiada
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54.« El detective de la policía seguía la pista del traficante de drogas, sabiendo que podría ser su último caso. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« La crueldad de algunos de los esclavistas blancos de la novela (que creen sinceramente que los esclavos no sienten las cosas como los blancos) y la brutalidad del traficante de esclavos Simon Legree, que golpea a los esclavos y explota sexualmente a una mujer esclava, demuestran el efecto deshumanizador de la institución incluso en aquellos que se benefician de ella. »Copiada
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56.« La mayoría de los traficantes de esclavos llevaron a estos esclavos más al sur, a Alabama, Luisiana y Misisipi. »Copiada
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57.« Traficantes de café: oro, piedras preciosas y hasta la droga quedan opacados por el café, el segundo artículo más comercializado en el mundo después del petróleo. »Copiada
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58.« Debido a la influencia de la Iglesia Católica, que desaprobaba la esclavitud de los cristianos, los traficantes de esclavos europeos expandieron su alcance a la costa de África. »Copiada
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59.« La agrupación actúa en el área de 30 kilómetros cuadrados donde se comete más de la mitad de los homicidios; vigila los sitios de venta de crack, y acosa a los traficantes con altavoces. »Copiada
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60.« En lugar de culpar a los traficantes de crack por sus malas elecciones o de culpar a nuestra sociedad por perpetuar la desigualdad, sostuvo que tanto las elecciones individuales como la desigualdad social pueden atrapar a las personas en los mundos superpuestos de las drogas y la pobreza. »Copiada
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61.« Para responder a esta pregunta, vivió con traficantes de crack puertorriqueños en East Harlem, contextualizando sus experiencias tanto históricas (en términos de dinámica socioeconómica en Puerto Rico y en los Estados Unidos) como actuales (en términos de marginación social y racismo institucional). »Copiada
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62.« A mediados del siglo XVIII, Gran Bretaña se había convertido en una potencia comercial y militar; su influencia económica se extendía desde la India, donde la Compañía Británica de las Indias Orientales había adquirido el control tanto del comercio como del territorio, hasta la costa de África occidental, donde predominaban los traficantes de esclavos británicos, y las Indias Occidentales británicas, cuyas lucrativas plantaciones de azúcar, especialmente en Barbados y Jamaica, proporcionaban beneficios inesperados a los plantadores británicos. »Copiada
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