Oraciones de ejemplo
Oraciones con «tribuno»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «tribuno» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Mamá me da el tribuno. »Copiada
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2.« El tribuno salta y ríe. »Copiada
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3.« El tribuno es un muñeco. »Copiada
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4.« Pon el tribuno en la mesa. »Copiada
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5.« Veo al tribuno en la caja. »Copiada
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6.« El tribuno ayuda a los demás. »Copiada
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7.« El tribuno canta una canción. »Copiada
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8.« El tribuno juega con bloques. »Copiada
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9.« Mi tribuno tiene ojos azules. »Copiada
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10.« Dibuja al tribuno con colores. »Copiada
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11.« Mi tribuno tiene una capa roja. »Copiada
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12.« Viajamos con el tribuno en la fantasía. »Copiada
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13.« El tribuno cuenta una historia antigua. »Copiada
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14.« Los niños miran al tribuno en el parque. »Copiada
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15.« Le preguntaron al tribuno sobre la justicia. »Copiada
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16.« En el cuento, el tribuno protege a su pueblo. »Copiada
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17.« El tribuno defiende a los animales del bosque. »Copiada
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18.« En la tarea escribimos sobre un tribuno famoso. »Copiada
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19.« El tribuno habló con calma y explicó las reglas. »Copiada
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20.« La escuela hizo una obra donde actúa el tribuno. »Copiada
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21.« El tribuno escuchó las quejas y propuso soluciones. »Copiada
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22.« Durante la obra, el tribuno inspiró a los compañeros. »Copiada
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23.« La clase aprendió que el tribuno escuchaba al pueblo. »Copiada
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24.« El tribuno argumentó con datos durante el foro escolar. »Copiada
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25.« El tribuno representó a los niños en el consejo escolar. »Copiada
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26.« El tribuno lideró una reunión para resolver el problema. »Copiada
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27.« La biografía describía cómo el tribuno transformó su barrio. »Copiada
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28.« El tribuno defendió a quienes no tenían voz en la comunidad. »Copiada
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29.« En el club de debate, el tribuno defendió políticas públicas. »Copiada
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30.« Varios jóvenes apoyaron al tribuno por sus propuestas claras. »Copiada
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31.« El tribuno explicó las leyes antiguas en el club de historia. »Copiada
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32.« En el ensayo analizamos el papel del tribuno en la democracia. »Copiada
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33.« En el proyecto investigamos por qué un tribuno era importante. »Copiada
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34.« Muchos alumnos consultaron al tribuno para entender las normas. »Copiada
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35.« La figura del tribuno sirvió para pensar en la justicia social. »Copiada
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36.« Los historiadores estudiaron cómo un tribuno protegía derechos. »Copiada
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37.« El tribuno redactó un manifiesto que recogía demandas ciudadanas. »Copiada
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38.« El tribuno promovió programas culturales para jóvenes del barrio. »Copiada
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39.« El periódico escolar entrevistó al tribuno sobre sus iniciativas. »Copiada
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40.« En la novela juvenil, el tribuno cambia la ciudad con sus palabras. »Copiada
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41.« El tribuno presentó un proyecto de ley en la simulación parlamentaria. »Copiada
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42.« El tribuno negoció con las autoridades locales para mejorar servicios. »Copiada
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43.« El tribuno articuló críticas y propuestas ante la asamblea estudiantil. »Copiada
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44.« Los debates mostraron cómo un tribuno podía influir en la opinión pública. »Copiada
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45.« Los estudiantes debatieron si un tribuno debía usar la palabra o la acción. »Copiada
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46.« Como graduados, respaldamos al tribuno en su campaña de participación cívica. »Copiada
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47.« Los jurados valoraron la oratoria del tribuno y su capacidad de convocatoria. »Copiada
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48.« En la mesa redonda, el tribuno defendió derechos fundamentales con argumentos sólidos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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49.« El hermano de Tiberio, Cayo Graco, tomó la causa, convirtiéndose también en tribuno. »Copiada
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50.« Para el 23 a.C., asumió el puesto de tribuno vitalicio, el puesto que le permitía un poder ilimitado para hacer o vetar legislación. »Copiada
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51.« Tiberio Graco se postuló para un segundo mandato como tribuno, algo que nadie había hecho hasta ese momento, y un grupo de senadores lo golpearon hasta la muerte en el 133 AEC. »Copiada
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52.« Combinado con su actual tribuno y su gobierno directo sobre las provincias en las que la mayoría del ejército romano estaba guarnecido en ese momento, el control práctico de Augusto sobre el estado romano no estaba controlado. »Copiada
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