Oraciones de ejemplo
Oraciones con «trilla»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «trilla» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Veo la trilla y corro a jugar. »Copiada
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2.« Pregunté por la trilla en la granja. »Copiada
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3.« La trilla antigua hacía mucho ruido. »Copiada
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4.« La trilla suena fuerte en la granja. »Copiada
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5.« Hoy vimos una trilla en la excursión. »Copiada
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6.« La trilla separa el grano de la paja. »Copiada
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7.« Los niños miran la trilla y aplauden. »Copiada
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8.« Mamá me muestra la trilla en un cuento. »Copiada
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9.« El tractor ayuda en la trilla del campo. »Copiada
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10.« El abuelo enseña cómo funciona la trilla. »Copiada
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11.« La trilla se hacía con bueyes y palas antes. »Copiada
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12.« En el libro hay una trilla con trigo dorado. »Copiada
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13.« La trilla mecánica agilizó la cosecha de trigo. »Copiada
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14.« Los granjeros explican la trilla con paciencia. »Copiada
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15.« Entendimos que la trilla es parte de la cosecha. »Copiada
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16.« Analizamos cómo la trilla afectó la economía rural. »Copiada
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17.« La trilla requiere cuidado para no romper los granos. »Copiada
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18.« La trilla consiste en separar el cereal de la espiga. »Copiada
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19.« La técnica de la trilla varía según el tipo de cereal. »Copiada
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20.« Observamos una demostración de trilla y tomamos notas. »Copiada
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21.« Los estudiantes vieron la trilla en el museo agrícola. »Copiada
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22.« La trilla tradicional unía a muchas familias del campo. »Copiada
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23.« Compararon la trilla antigua con la tecnología moderna. »Copiada
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24.« La trilla tradicional incorpora saberes locales valiosos. »Copiada
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25.« En el ensayo comparé técnicas de trilla y su rendimiento. »Copiada
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26.« Estudiamos la evolución de la trilla en distintos países. »Copiada
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27.« Los manuales describen la trilla paso a paso con dibujos. »Copiada
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28.« La trilla influye en la calidad final del grano cosechado. »Copiada
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29.« Durante la investigación explicaron los pasos de la trilla. »Copiada
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30.« La trilla, cuando es eficiente, reduce pérdidas postcosecha. »Copiada
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31.« La trilla sostenida aumenta la productividad agrícola local. »Copiada
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32.« Durante la fiesta del pueblo mostraron la trilla tradicional. »Copiada
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33.« En la clase de historia hablamos sobre la trilla y sus cambios. »Copiada
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34.« La eficiencia de la trilla mejoró con la invención de máquinas. »Copiada
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35.« Analicé los efectos ambientales asociados a la trilla intensiva. »Copiada
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36.« La mecanización de la trilla transformó las comunidades rurales. »Copiada
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37.« La trilla a mano fue reemplazada por la mecánica en el siglo XX. »Copiada
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38.« La historia de la trilla refleja cambios económicos en la región. »Copiada
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39.« Mi tesis abordó la modernización de la trilla y su impacto social. »Copiada
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40.« Debatimos si la trilla moderna preserva la biodiversidad agrícola. »Copiada
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41.« Compararon la trilla tradicional con los métodos industrializados. »Copiada
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42.« Exploré en el trabajo de campo las prácticas sostenibles de trilla. »Copiada
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43.« Las políticas agrícolas influyen en las tecnologías de trilla disponibles. »Copiada
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44.« El documental mostraba la trilla desde perspectivas históricas y sociales. »Copiada
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45.« La trilla es un ejemplo de cómo la tecnología cambió el trabajo campesino. »Copiada
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46.« Proponemos medidas para hacer la trilla más eficiente y menos contaminante. »Copiada
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47.« La optimización de la trilla requiere conocer la humedad y el tipo de paja. »Copiada
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48.« Analicé datos sobre la productividad antes y después de implementar nueva trilla. »Copiada
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49.« Con la trilla se resalta la importancia de conservar el patrimonio rural y cultural. »Copiada
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50.« La trilla es una técnica ancestral que mejora la eficiencia en la molienda del grano. »Copiada
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51.« Durante la cosecha, la trilla facilita la separación manual de los granos de la paja. »Copiada
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52.« La trilla del campo se realizó al amanecer, con entusiasmo y dedicación de los campesinos. »Copiada
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53.« Cada fin de semana, la trilla reúne a los vecinos para compartir tradiciones y labores agrícolas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« A continuación, el agricultor procede a la trilla: ata el grano en muchos manojos o gavillas, lo transporta a la era y lo golpea fuertemente con largas cañas, para separar la paja, es decir, las cáscaras, de los granos, que luego se colocan en los sacos o se llevan al molino. »Copiada
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