Oraciones de ejemplo
Oraciones con «trinchera»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «trinchera» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Pinto una trinchera en mi dibujo. »Copiada
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2.« El perro se esconde en la trinchera. »Copiada
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3.« Hice una trinchera con las almohadas. »Copiada
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4.« El conejito mira dentro de la trinchera. »Copiada
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5.« Saltamos sobre la trinchera con cuidado. »Copiada
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6.« La trinchera tenía mucha tierra y piedras. »Copiada
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7.« El camioncito va alrededor de la trinchera. »Copiada
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8.« Aprendimos a no tirar basura en la trinchera. »Copiada
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9.« Mi hermano colocó sus juguetes en la trinchera. »Copiada
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10.« La trinchera es un agujero grande en la tierra. »Copiada
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11.« Pusimos una pequeña bandera junto a la trinchera. »Copiada
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12.« La trinchera del jardín recogía el agua de lluvia. »Copiada
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13.« Construimos una trinchera para jugar al escondite. »Copiada
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14.« Traje una linterna para ver dentro de la trinchera. »Copiada
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15.« Mamá puso los dinosaurios en la trinchera de arena. »Copiada
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16.« La arqueóloga encontró restos cerca de la trinchera. »Copiada
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17.« María contó una historia sobre una trinchera secreta. »Copiada
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18.« Los niños inventaron una trinchera para su fortaleza. »Copiada
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19.« En el recreo hicimos una trinchera con ramas y hojas. »Copiada
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20.« El soldado comenzó a ametrallar la trinchera enemiga. »Copiada
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21.« Construyeron una trinchera para protegerse del enemigo. »Copiada
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22.« En la excursión vimos una trinchera antigua en el campo. »Copiada
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23.« La trinchera estaba llena de barro después de la lluvia. »Copiada
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24.« En la novela, la trinchera simbolizaba miedo y esperanza. »Copiada
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25.« Desde la trinchera, observaban los movimientos del rival. »Copiada
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26.« Limpiamos la trinchera para que no crecieran malas hierbas. »Copiada
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27.« Escribí un cuento donde la trinchera era un refugio mágico. »Copiada
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28.« En la vieja trinchera encontraron restos de la guerra pasada. »Copiada
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29.« Estudiamos cómo la trinchera influía en las batallas antiguas. »Copiada
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30.« Los soldados se refugiaron en la trinchera durante el combate. »Copiada
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31.« Medimos la profundidad de la trinchera en la excursión escolar. »Copiada
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32.« El profesor explicó cómo se cavaba una trinchera en la historia. »Copiada
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33.« En el museo vimos un dibujo que mostraba una trinchera de guerra. »Copiada
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34.« Los testimonios describen la rutina diaria dentro de la trinchera. »Copiada
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35.« Escribí una reflexión personal sobre las historias de la trinchera. »Copiada
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36.« La trinchera aparece en muchas películas sobre el conflicto bélico. »Copiada
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37.« Escribí un ensayo sobre la vida en una trinchera durante la guerra. »Copiada
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38.« Comparé fuentes primarias que mencionaban una trinchera en la región. »Copiada
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39.« Organizamos un proyecto para restaurar una vieja trinchera histórica. »Copiada
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40.« Hicimos un proyecto multimedia sobre la construcción de una trinchera. »Copiada
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41.« La guía explicó la función de cada parte de la trinchera en el frente. »Copiada
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42.« Analizamos cómo la trinchera afectó la estrategia militar y la sociedad. »Copiada
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43.« El documental mostraba imágenes de la trinchera y entrevistas a veteranos. »Copiada
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44.« La obra de teatro recreó la vida dentro de una trinchera con gran realismo. »Copiada
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45.« Leer sobre la higiene y el estrés en la trinchera ayudó a entender la época. »Copiada
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46.« La literatura contemporánea utiliza la trinchera como metáfora de aislamiento. »Copiada
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47.« Expliqué en clase la logística necesaria para mantener una trinchera operativa. »Copiada
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48.« La exposición universitaria incorporó objetos recuperados cerca de una trinchera. »Copiada
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49.« Estudiamos el impacto psicológico de vivir en la trinchera durante largas campañas. »Copiada
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50.« En el ensayo comparé la representación de la trinchera en dos novelas del siglo XX. »Copiada
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51.« La investigación histórica incluyó mapas que señalaban la ubicación de la trinchera. »Copiada
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52.« Presenté una tesis sobre la evolución técnica de la trinchera en distintos conflictos. »Copiada
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53.« Mi trabajo final analiza cómo la trinchera transformó las tácticas y la memoria colectiva. »Copiada
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54.« En historia debatimos sobre las condiciones en una trinchera durante la Primera Guerra Mundial. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« Ninguna cantidad de habilidad o valentía importaba si un proyectil de artillería golpeaba la trinchera donde un soldado estaba parado. De la misma manera, si se ordenaba "pasar por encima", todo lo que se podía esperar era sobrevivir lo suficiente para poder retirarse. »Copiada
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56.« Miles de mujeres se unieron al esfuerzo bélico directamente como enfermeras, en muchos casos sirviendo cerca o incluso en las trincheras del Frente Occidental. »Copiada
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57.« Las líneas de Nazca consisten en trincheras, de 10 a 15 centímetros de profundidad, que crean un dibujo de líneas en el paisaje. Y son enormes - hasta 1 kilómetro de largo. »Copiada
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58.« Muchos regimientos negros se limitaron a transportar suministros, servir de cocineros, cavar trincheras y realizar otros tipos de trabajos, en lugar de servir en el campo de batalla. »Copiada
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59.« Para 1917, ambos bandos habían estado encerrados durante tres años, y se sabía que los soldados de ambos bandos comentaban que al final sólo los muertos escaparían de las trincheras. »Copiada
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60.« Para protegerse de las nubes de balas lanzadas por las ametralladoras, soldados desesperados se zambulleron en los cráteres creados por los proyectiles de artillería. En el proceso, se inventó la guerra de trincheras. »Copiada
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61.« Aunque comenzaron como zanjas improvisadas y cavadas apresuradamente, las trincheras se convirtieron en vastas redes de grietas fortificadas que se extendían desde el Canal de la Mancha en el norte hasta los Alpes suizos en el sur. »Copiada
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62.« Era casi imposible abrirse paso y ganar territorio o ventaja; la frase británica para un ataque era "ir por encima de la cima", lo que implicaba que miles de hombres salieran de sus trincheras y cargaran a través de la tierra de nadie que los separaba del enemigo. »Copiada
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63.« En el Frente Occidental de la guerra, fueron las trincheras las que definieron casi todo en la vida de los soldados de ambos lados del conflicto. Un oficial inglés y poeta escribió más tarde que "al fin y al cabo, esta guerra fue una cuestión de agujeros y zanjas". »Copiada
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64.« Así, la experiencia de la guerra en las trincheras durante los tres años siguientes fue un estado de miseria continua: los hombres se paraban en el barro, a veces a más de un pie de profundidad, en el frío y la lluvia, mientras los proyectiles silbaban sobre ellos y ocasionalmente los volaban. »Copiada
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65.« Sin embargo, las cosas eran diferentes en el este. En contraste con la naturaleza esencialmente estática de la guerra de trincheras en el frente occidental, los ejércitos ruso, alemán y austriaco en el este eran muy móviles, a veces cruzando cientos de millas en un intento de flanquear a sus enemigos. »Copiada
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66.« Mientras embestían, el enemigo simplemente abría fuego con impunidad desde sus trincheras, y sin excepción ninguna ofensiva capturó una cantidad significativa de territorio entre 1915 y principios de 1917. Por ejemplo, un ataque británico en 1915 ganó temporalmente 1.000 yardas a costa de 13.000 vidas. »Copiada
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67.« Detrás de las trincheras se encontraban las baterías de artillería, capaces de lanzar enormes proyectiles a lo largo de kilómetros, y más atrás aún los puestos de mando de los altos oficiales que concebían inútilmente nuevas variaciones sobre un tema constante: las embestidas desesperadas contra la inexpugnable posición del enemigo. »Copiada
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68.« A diferencia de la mayoría de los veteranos de la guerra, Hitler experimentó el combate y el servicio en las trincheras como algo estimulante y satisfactorio, y no tuvo ninguna compasión; más tarde, durante la Segunda Guerra Mundial, sorprendió a sus propios generales por su insensibilidad al gastar vidas alemanas para lograr objetivos militares simbólicos. »Copiada
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69.« En la ciudad de Buenos Aires cundió el temor al llegar los primeros vencidos. Ante la posibilidad de que se produjera un rápido ataque británico, se hizo cargo del mando el alcalde Martín de Álzaga, quien organizó la defensa, mandó cavar trincheras, repartió armas y levantó el ánimo de todos. En esos momentos regresó Liniers, que había logrado reorganizar sus fuerzas. »Copiada
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70.« La lección más importante que los estrategas alemanes habían aprendido de la Primera Guerra Mundial era cómo superar la guerra de trincheras. Después de años de estancamiento, Alemania había logrado atravesar las líneas francesas y británicas en el frente occidental justo al final de la primera guerra, antes de que fueran rechazadas por la avalancha de tropas estadounidenses. »Copiada
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71.« Esa Navidad, en un momento simbólico bien recordado, se celebró una breve y no autorizada tregua en el Frente Occidental entre la Entente y las fuerzas alemanas el tiempo suficiente para que los soldados franceses y alemanes salieran de sus respectivas trincheras y se reunieran en la "tierra de nadie" entre las líneas, con un barbero alemán ofreciendo afeitados y cortes de pelo a todos los que llegaran. »Copiada
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