Oraciones de ejemplo
Oraciones con «tul»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Tabla de contenido
Resumen
Oraciones con «tul» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Mi muñeca usa tul. »Copiada
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2.« Puse tul en la flor. »Copiada
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3.« El sombrero tiene tul. »Copiada
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4.« Veo el vestido con tul. »Copiada
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5.« Colgamos tul en la puerta. »Copiada
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6.« El lazo está hecho de tul. »Copiada
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7.« La niña tiene un tutú de tul. »Copiada
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8.« Mamá cortó tul para la corona. »Copiada
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9.« En la caja hay tul de colores. »Copiada
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10.« Hicimos flores con tul y papel. »Copiada
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11.« El disfraz tiene tul brillante. »Copiada
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12.« Aprendí a pegar tul en el papel. »Copiada
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13.« El pastel estaba decorado con tul. »Copiada
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14.« La bailarina mueve el tul al girar. »Copiada
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15.« Mis zapatos tenían un adorno de tul. »Copiada
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16.« Encontré un trozo de tul en el armario. »Copiada
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17.« Guardé el tul en una bolsa transparente. »Copiada
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18.« Usaron tul para crear una cortina ligera. »Copiada
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19.« La bailarina usaba una falda de tul blanca. »Copiada
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20.« La lámpara tiene una pantalla de tul blanco. »Copiada
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21.« La falda llevaba varias capas de tul vaporoso. »Copiada
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22.« Investigué técnicas para teñir tul sin dañarlo. »Copiada
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23.« Ella escogió tul azul para el proyecto de arte. »Copiada
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24.« Compré tul para arreglar la funda de la almohada. »Copiada
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25.« En la feria vendían tul en rollos de varios anchos. »Copiada
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26.« Aprendimos a coser tul en la clase de manualidades. »Copiada
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27.« En la obra de teatro, el telón parecía hecho de tul. »Copiada
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28.« Prefiero las bolsas de tul para los regalos pequeños. »Copiada
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29.« El tul de la cortina dejaba pasar la luz del amanecer. »Copiada
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30.« El centro de mesa incluía volantes de tul y flores secas. »Copiada
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31.« Decoraron la boda con cintas de tul azul y flores blancas. »Copiada
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32.« Revisé patrones que combinaban encaje y tul para el vestido. »Copiada
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33.« Decidí forrar la caja con tul para darle un acabado delicado. »Copiada
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34.« El proyecto final exigía cortar tul con precisión milimétrica. »Copiada
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35.« Prefiero el tul mate porque no refleja tanta luz en las fotos. »Copiada
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36.« Las hadas del cuento llevaban hermosos trajes de tul brillante. »Copiada
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37.« Prefirió combinar tul y satén para lograr contraste de texturas. »Copiada
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38.« En la clase de moda analizamos cómo el tul influye en el volumen. »Copiada
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39.« El taller enseñó a ensamblar capas de tul con costuras invisibles. »Copiada
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40.« Para el vestido formal, eligieron tul bordado con pequeñas cuentas. »Copiada
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41.« El ensayo mostraba faldas de tul que marcaban la estética del grupo. »Copiada
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42.« Para la colección, incorporaron tul reciclado y procesos sostenibles. »Copiada
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43.« El diseñador explicó cómo el tul aporta textura sin peso a la prenda. »Copiada
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44.« La coreografía incluía abanicos cubiertos de tul que flotaban al ritmo. »Copiada
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45.« Mi tesis compara propiedades del tul y de otras microfibras en confección. »Copiada
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46.« Durante la sesión de fotos, el tul creó siluetas etéreas frente al ventanal. »Copiada
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47.« Comprendí que el tul puede transformar una prenda sencilla en algo elegante. »Copiada
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48.« Analizamos la resistencia del tul al roce y a los lavados en clase de diseño. »Copiada
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49.« Propuse un método para adherir tul sin comprometer la transpirabilidad de la prenda. »Copiada
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50.« Durante la presentación, el traje mostraba tul brillante que iluminaba el escenario. »Copiada
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51.« Presenté una propuesta que optimiza el uso de tul reduciendo el desperdicio material. »Copiada
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52.« El informe documentó el impacto del tul sintético en los ciclos de fabricación textil. »Copiada
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53.« La niña esperaba impacientemente el día en que podría ponerse su primera falda de tul. »Copiada
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54.« Evaluamos la biodegradabilidad del tul frente a distintos tratamientos químico-industriales. »Copiada
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