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« Venus es conocido como el planeta hermano de la Tierra. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «venus»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de venus para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «venus» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Pon la etiqueta venus. »Copiada
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3.« Mira el planeta venus. »Copiada
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4.« El juguete se llama venus. »Copiada
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5.« Hoy aprendimos sobre venus en clase. »Copiada
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6.« Vamos a colorear una imagen de venus. »Copiada
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7.« La maestra muestra una foto de venus. »Copiada
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8.« En el libro hay una página sobre venus. »Copiada
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9.« La pelota tiene un dibujo llamado venus. »Copiada
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10.« Mi osito tiene un pañuelo que dice venus. »Copiada
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11.« Es divertido comparar la Tierra con venus. »Copiada
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12.« En ciencias hablamos de venus y su atmósfera. »Copiada
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13.« La profesora explicó que venus es un planeta. »Copiada
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14.« Ella presentó un póster sobre volcanes en venus. »Copiada
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15.« Leí un cuento donde el personaje se llama venus. »Copiada
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16.« Hicimos una maqueta del sistema solar con venus. »Copiada
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17.« En el museo vimos un cartel que hablaba de venus. »Copiada
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18.« El documental mostraba imágenes térmicas de venus. »Copiada
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19.« En la noche vimos el punto brillante que es venus. »Copiada
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20.« Estudiamos cómo se miden las temperaturas en venus. »Copiada
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21.« Comparte en el foro tus dudas sobre venus y el espacio. »Copiada
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22.« Aprendimos por qué venus tiene fases similares a la Luna. »Copiada
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23.« Coloca la estrella que representa a venus en la cartulina. »Copiada
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24.« El ensayo explica cómo las nubes de venus afectan su clima. »Copiada
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25.« En el laboratorio simulamos la presión atmosférica de venus. »Copiada
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26.« El grupo preparó una presentación sobre venus para la clase. »Copiada
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27.« En la tarea describimos la superficie y la atmósfera de venus. »Copiada
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28.« Usamos datos reales para comparar la masa de venus con la Tierra. »Copiada
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29.« En geografía espacial analizamos las órbitas de venus y Mercurio. »Copiada
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30.« En el firmamento, Venus brilla intensamente en noches despejadas. »Copiada
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31.« El planeta Venus sorprende a los astrónomos con su atmósfera densa. »Copiada
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32.« La exploración de Venus ofrece pistas sobre la evolución planetaria. »Copiada
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33.« Discutimos en clase los retos técnicos para enviar una sonda a venus. »Copiada
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34.« Propusieron una misión robótica para estudiar la superficie de venus. »Copiada
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35.« La hipótesis sugiere que venus pudo haber tenido océanos en el pasado. »Copiada
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36.« Para la investigación recopilamos datos de sondas que estudiaron venus. »Copiada
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37.« Durante la feria científica, su proyecto sobre venus recibió un premio. »Copiada
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38.« En el proyecto usamos imágenes reales de venus tomadas por telescopios. »Copiada
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39.« Algunos científicos creen que Venus podría revelar secretos del pasado. »Copiada
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40.« El seminario universitario abordó modelos climáticos aplicables a venus. »Copiada
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41.« El profesor explicó las condiciones extremas que hacen a venus inhóspito. »Copiada
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42.« Analizar los vientos y la química de venus requiere instrumentos avanzados. »Copiada
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43.« Le sorprendió aprender que venus rota en sentido contrario al de la Tierra. »Copiada
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44.« Los estudiantes debatieron por qué venus se considera un planeta terrestre. »Copiada
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45.« La maestra pidió que escribiéramos una carta a venus como si fuera un lugar. »Copiada
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46.« Comparar isótopos y efectos de impacto permite entender la evolución de venus. »Copiada
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47.« La investigación espacial en Venus continúa ampliando nuestro conocimiento universal. »Copiada
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48.« Consulté artículos científicos sobre la atmósfera rica en dióxido de carbono de venus. »Copiada
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49.« En el debate defendimos la importancia de estudiar venus para entender otros planetas. »Copiada
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50.« Mi ensayo compara las atmósferas de venus y Marte y sus implicaciones para la habitabilidad. »Copiada
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51.« Las recientes reanalizaciones de datos han renovado el interés por venus entre los científicos. »Copiada
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52.« La revisión bibliográfica concluye que entender la química de venus es clave para astrobiología. »Copiada
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53.« Presenté en el congreso una propuesta para instrumentación capaz de soportar la temperatura de venus. »Copiada
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54.« El trabajo de fin de grado modela la evolución termal de venus con condiciones iniciales alternativas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« La lenta rotación de Venus ha conseguido un imposible: que un día dure más que un año: 5.832 horas, 243 días terrestres. »Copiada
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