Definición de proceso cognitivo

Los principios cognitivos básicos se refieren a los fundamentos o conceptos fundamentales que rigen el funcionamiento de la cognición, es decir, el proceso de adquisición, almacenamiento, recuperación y uso del conocimiento. Estos principios incluyen la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje, el pensamiento, la resolución de problemas, la toma de decisiones, entre otros aspectos relacionados con el procesamiento de la información.

Estos principios son fundamentales para comprender cómo los seres humanos procesan la información, toman decisiones, resuelven problemas y se relacionan con su entorno. Por ejemplo, la percepción nos permite interpretar y comprender el mundo que nos rodea, la memoria nos permite almacenar y recuperar información, el lenguaje nos permite comunicarnos y expresar nuestros pensamientos, y el pensamiento nos permite razonar y tomar decisiones.

En resumen, los principios cognitivos básicos son los pilares fundamentales que sustentan el funcionamiento de la mente humana y son esenciales para comprender cómo procesamos la información y nos relacionamos con el mundo que nos rodea.


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Sí, considero que los procesos cognitivos básicos son preponderantes en la construcción de procesos de enseñanza-aprendizaje. Los procesos cognitivos básicos, como la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento y la resolución de problemas, son fundamentales para que los estudiantes puedan adquirir, procesar, retener y aplicar nueva información.

Por ejemplo, la percepción es crucial para que los estudiantes puedan captar la información que se les presenta, la atención les permite enfocarse en la tarea o el contenido, la memoria les ayuda a retener lo aprendido, el razonamiento les permite comprender y analizar la información, y la resolución de problemas les permite aplicar lo aprendido en situaciones nuevas.

Por lo tanto, si los procesos cognitivos básicos no están funcionando adecuadamente, los estudiantes pueden tener dificultades para aprender y comprender la información. Por esta razón, es importante que los procesos de enseñanza-aprendizaje tomen en cuenta estos procesos cognitivos básicos y busquen estrategias que los fortalezcan y desarrollen en los estudiantes.


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