1.
« El buque carguero estaba atracado en el puerto. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «buque»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de buque para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «buque» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mira el buque. »Copiada
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3.« El buque flota. »Copiada
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4.« El buque es grande. »Copiada
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5.« Dibuja un buque azul. »Copiada
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6.« Sube al buque y saluda. »Copiada
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7.« El buque trae juguetes. »Copiada
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8.« El buque navega en el mar. »Copiada
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9.« El buque hace olas al pasar. »Copiada
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10.« Nuestro buque tiene una bandera. »Copiada
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11.« El buque atracó y bajaron las cajas. »Copiada
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12.« Vimos un buque con luces brillantes. »Copiada
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13.« El buque toca el puerto al amanecer. »Copiada
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14.« Pintamos un buque en la clase de arte. »Copiada
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15.« El capitán arregla el timón del buque. »Copiada
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16.« El buque llevaba alimentos para la isla. »Copiada
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17.« Conté cuántos peces nadan junto al buque. »Copiada
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18.« El buque transporta coches en su cubierta. »Copiada
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19.« Mi hermano visita el buque escuela cada verano. »Copiada
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20.« El buque tiene botes salvavidas en los costados. »Copiada
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21.« En la lectura aprendimos cómo funciona un buque. »Copiada
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22.« El buque cargó contenedores y zarpó al anochecer. »Copiada
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23.« El profesor explicó el mapa donde llegó el buque. »Copiada
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24.« El buque sigue normas para navegar con seguridad. »Copiada
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25.« El buque viaja por rutas muy largas en el océano. »Copiada
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26.« Un buque pasó cerca de la playa mientras jugábamos. »Copiada
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27.« El capitán del buque dio una charla sobre seguridad. »Copiada
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28.« El buque requiere mantenimiento regular en el casco. »Copiada
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29.« Durante la excursión vimos un buque mercante enorme. »Copiada
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30.« Mientras leía, imaginé un buque explorando el Ártico. »Copiada
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31.« Calculamos cuántas personas caben dentro de un buque. »Copiada
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32.« El buque transportaba material para la reconstrucción. »Copiada
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33.« El buque científico recogió muestras del fondo marino. »Copiada
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34.« Estudiamos cómo el viento influye en la ruta del buque. »Copiada
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35.« El buque rompió el hielo para abrir paso a otros barcos. »Copiada
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36.« Una inspección mostró corrosión en la cubierta del buque. »Copiada
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37.« El buque atrajo la atención de los medios por su rescate. »Copiada
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38.« Analizamos en clase por qué un buque puede cambiar de rumbo. »Copiada
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39.« Me interesa cómo se diseña un buque para soportar tormentas. »Copiada
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40.« En el proyecto técnico estudiamos la estabilidad de un buque. »Copiada
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41.« El buque fue inspeccionado por especialistas antes de zarpar. »Copiada
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42.« El buque rompió el silencio del puerto al encender su bocina. »Copiada
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43.« Como tesis propuse mejoras en el diseño estructural del buque. »Copiada
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44.« El buque mercante zarpó del puerto ayer con cargamento de trigo. »Copiada
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45.« Cuando un buque atraca en el puerto, hay mucho trabajo que hacer. »Copiada
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46.« El contrato detallaba responsabilidades del propietario del buque. »Copiada
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47.« Un buque hundido se convirtió en arrecife artificial con el tiempo. »Copiada
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48.« Cuando el buque escora, los marineros deben equilibrarlo rápidamente. »Copiada
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49.« El buque usó tecnología moderna para reducir su consumo de combustible. »Copiada
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50.« El buque zarpó del puerto con los pasajeros a bordo, rumbo a su destino. »Copiada
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51.« El buque registró su ruta mediante sistemas de posicionamiento satelital. »Copiada
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52.« En historia aprendimos la importancia de cada buque en la ruta comercial. »Copiada
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53.« El buque cumplió con todas las certificaciones internacionales de seguridad. »Copiada
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54.« Después de que el buque hubo atracado, los pasajeros comenzaron a bajar por la escalerilla. »Copiada
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55.« El buque navegaba a través del océano. Los pasajeros estaban disfrutando de la hermosa vista. »Copiada
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56.« El buque navegó por el mar durante días. La tripulación estaba cansada y hambrienta, pero finalmente llegaron a su destino. »Copiada
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57.« Había un buque lejos en el horizonte. Los marineros de la pequeña embarcación a la deriva, gritaban y saltaban para llamar su atención. »Copiada
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58.« La nave zarpó del puerto con toda la velocidad que le permitieron sus enormes velas. El buque se alejaba de tierra, rumbo a nuevas aventuras. »Copiada
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59.« Después de muchos años navegando, el buque finalmente llegó a su destino. Todos los tripulantes descendieron del barco y nunca volvieron a verlo. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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60.« Pasamos el resto de la noche atados al buque pesquero. »Copiada
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61.« Luego de ser derrotado, Rosas renunció al cargo de gobernador y se refugió en un buque inglés. »Copiada
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62.« Diego tomó un extintor y sofocó las llamas mientras yo conducía el barco hacia un buque pesquero que estaba atado a un pilar de hormigón en la cenagosa ribera. »Copiada
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63.« En 1911, un avión despegó de un buque de guerra por primera vez. Los aterrizajes en un crucero fueron otra cosa. Esto condujo al desarrollo de un portaaviones con una plataforma de vuelo sin obstrucciones. »Copiada
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64.« Pero esta imagen corresponde mejor a su padre, William, quien atravesó el Atlántico en el entrepuente de un buque, con su familia, en 1847: eran refugiados que huían de la hambruna por la escasez de papas en Irlanda. »Copiada
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65.« A principios del siglo XX, los tres países sudamericanos más ricos se involucraron en una carrera armamentística naval sumamente costosa que fue catalizada por la introducción de un nuevo tipo de buque de guerra, el "dreadnought". »Copiada
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66.« Darwin basó sus argumentos tanto en el registro fósil como en lo que había descubierto como naturalista a bordo de un buque de investigación británico, el HMS Beagle, que recorrió las costas de América del Sur y visitó las Islas Galápagos frente a su costa occidental. »Copiada
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67.« Desde un principio Gran Bretaña logró superioridad en el mar, al vencer en 1805 en la batalla naval de Trafalgar, librada cerca de Cádiz, a la escuadra francoespañola, que quedó prácticamente destruida. Perdido el dominio del mar, Bonaparte trató de compensar su derrota declarando el bloqueo continental contra Gran Bretaña: ningún buque de ese país podría entrar en puertos de Francia o de sus aliados. Con esto se buscaba asfixiar económicamente a los británicos. »Copiada
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68.« Estos mapas se confeccionan, incluso, a bordo de los buques. »Copiada
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69.« En marzo de 1814 comenzó Brown a actuar con su escuadra, formada por siete buques. »Copiada
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70.« Era director de un grupo de ingenieros especializados en buques de guerra y armamento. »Copiada
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71.« En 1830 ordenó el apresamiento de buques norteamericanos que sin autorización cazaban lobos marinos en la zona. »Copiada
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72.« Las presas son los buques -con sus cargas- de dicho Estado que son incautados como consecuencia de las represalias. »Copiada
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73.« Montevideo en el año 1810: esta ciudad de la Banda Oriental tenía gran importancia por su puerto, por contar con numerosos efectivos militares y por servir de apostadero a los buques de guerra estacionados en el río de la Plata. »Copiada
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74.« Sin embargo, el tratado no abordaba la importante cuestión de la imposición, la práctica de la armada británica de forzar o "impresionar" a los marineros estadounidenses para que trabajaran y lucharan en los buques de guerra británicos. »Copiada
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75.« Mediante gigantescos buques de factoría, los nipones atrapan millones de estos seres que conforman el plancton con un método sencillo: toman el agua de mar y luego la filtran con redes de apretado tramado para compactar después la pesca resultante. »Copiada
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76.« Una de las causas principales era la práctica británica de la imposición, por la que los marineros estadounidenses eran capturados en el mar y obligados a luchar en los buques de guerra británicos; esta cuestión quedó sin resolver por el Tratado de Jay en 1794. »Copiada
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77.« En tanto, a pesar de tener buena información de cuanto ocurría y de haberse visto a buques ingleses navegar cerca de las costas bonaerenses, el virrey Rafael de Sobre Monte poco hizo para reforzar las defensas del Virreinato del Río de la Plata ante el inminente ataque británico. »Copiada
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78.« Como algunos buques de la escuadra montevideana amenazaban a los habitantes de las costas del río Paraná, se encomendó a Manuel Belgrano que instalase allí defensas. Para esto, se construyeron, en Rosario de Santa Fe, dos baterías, a las que Belgrano denominó Libertad e Independencia. »Copiada
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79.« Los asentamientos humanos y los buques que navegan por la zona de la Antártida aportan los derivados del petróleo responsables de la polución. Los pingüinos algo saben de eso. Más de una vez han sufrido por sus "smokings" irremediablemente aceitados y su vida entera ahogada en manchas negras. »Copiada
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80.« La utilización de buques, aviones, helicópteros y vehículos "oruga" deja (al usar nafta) residuos de plomo, compuesto que interviene en una mezcla antidetonante que se agrega al combustible para que no explote durante el encendido de los vehículos. También, aunque en menor medida, liberan plomo el fueloil y el querosén. »Copiada
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