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Oraciones de ejemplo
Oraciones con «cromatografía»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de cromatografía para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «cromatografía» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El crayón hizo cromatografía en la hoja. »Copiada
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3.« La palabra cromatografía suena divertida. »Copiada
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4.« Mamá me muestra cromatografía con colores. »Copiada
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5.« Jugamos a la cromatografía con tiza y agua. »Copiada
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6.« Observé cromatografía en una hoja de filtro. »Copiada
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7.« Me gustó ver cromatografía en el experimento. »Copiada
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8.« Aprendimos que la cromatografía separa colores. »Copiada
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9.« En ciencias hicimos cromatografía con marcadores. »Copiada
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10.« El profesor explicó la cromatografía con dibujos. »Copiada
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11.« La cromatografía separó las tintas de los lápices. »Copiada
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12.« Con papel y agua hicimos cromatografía en la clase. »Copiada
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13.« Es interesante cómo la cromatografía separa mezclas. »Copiada
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14.« La cromatografía mostró bandas de colores diferentes. »Copiada
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15.« En la escuela vi cromatografía con colores de flores. »Copiada
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16.« Un experimento de cromatografía reveló varios pigmentos. »Copiada
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17.« La cromatografía en la cartulina mostró colores bonitos. »Copiada
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18.« Aprendimos que la cromatografía puede identificar tintas. »Copiada
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19.« La cromatografía ayudó a separar los colores de la tinta. »Copiada
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20.« La cromatografía ayudó a detectar impurezas en la muestra. »Copiada
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21.« En el laboratorio escolar hicimos cromatografía con papel. »Copiada
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22.« La cromatografía en papel mostró los pigmentos de una hoja. »Copiada
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23.« Estudiamos cromatografía para entender mezclas y solventes. »Copiada
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24.« La cromatografía es útil en química para separar sustancias. »Copiada
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25.« Analizamos la cromatografía para comparar diferentes tintas. »Copiada
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26.« La profesora explicó cómo la cromatografía separa sustancias. »Copiada
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27.« Comprendí los principios de la cromatografía y la capilaridad. »Copiada
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28.« La cromatografía en capa fina mostró componentes de la muestra. »Copiada
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29.« En la feria de ciencias presenté un proyecto sobre cromatografía. »Copiada
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30.« La cromatografía permite analizar mezclas complejas con precisión. »Copiada
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31.« Estudié las técnicas de cromatografía y cómo interpretar las bandas. »Copiada
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32.« La cromatografía en papel permitió ver los pigmentos de las plantas. »Copiada
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33.« Aplicamos cromatografía para purificar un reactivo en el laboratorio. »Copiada
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34.« Comprender la cromatografía facilita el análisis cualitativo de mezclas. »Copiada
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35.« En el trabajo práctico comparamos cromatografía en papel y en capa fina. »Copiada
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36.« Discutimos cómo la cromatografía afecta la separación según la polaridad. »Copiada
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37.« La cromatografía permite cuantificar componentes con detectores adecuados. »Copiada
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38.« En biología utilizamos cromatografía para separar pigmentos fotosintéticos. »Copiada
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39.« La cromatografía de gases se utiliza para identificar compuestos volátiles. »Copiada
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40.« Realizamos una cromatografía para identificar los pigmentos de una pintura. »Copiada
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41.« La cromatografía es una técnica esencial en análisis químicos y biológicos. »Copiada
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42.« En mi trabajo de fin de grado apliqué cromatografía y análisis cuantitativo. »Copiada
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43.« La cromatografía en columna se usa para separar compuestos en el laboratorio. »Copiada
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44.« La cromatografía y la espectroscopía son técnicas complementarias en análisis. »Copiada
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45.« La cromatografía de gases es muy efectiva para analizar componentes volátiles. »Copiada
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46.« La cromatografía líquida de alta resolución separa compuestos con gran eficacia. »Copiada
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47.« En el laboratorio del instituto aplicamos cromatografía para separar colorantes. »Copiada
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48.« En química orgánica optimizamos la cromatografía para aislar un producto sintético. »Copiada
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49.« La cromatografía en fase líquida permite separar compuestos en una mezcla compleja. »Copiada
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50.« Estudié la teoría de la cromatografía y su aplicación en investigación farmacéutica. »Copiada
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51.« Utilizamos la cromatografía para identificar las sustancias presentes en la muestra. »Copiada
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52.« En el laboratorio, realizamos una cromatografía para separar los pigmentos de las plantas. »Copiada
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53.« La cromatografía preparativa fue esencial para purificar el compuesto final de la síntesis. »Copiada
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54.« La cromatografía es un proceso químico que se utiliza para separar distintos componentes de una mezcla. »Copiada
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55.« La cromatografía es una técnica de separación de componentes de una mezcla mediante el uso de un solvente. »Copiada
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56.« La cromatografía es una técnica analítica utilizada en química para separar los componentes de una mezcla. »Copiada
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57.« La cromatografía es una técnica de separación de compuestos químicos que se utiliza en la industria alimentaria para analizar la calidad de los alimentos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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58.« El método empleado para determinar el origen de los restos carbonizados fue el de cromatografía. »Copiada
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59.« Las sustancias químicas se clasifican en términos de su estructura, fase, así como sus composiciones químicas. Se pueden analizar utilizando las herramientas de análisis químico, por ejemplo, espectroscopia y cromatografía. »Copiada
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