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Desde el nacimiento de la ciencia experimental, en tiempos de Galileo (siglo xvi), el hombre ha venido aplicando constantemente métodos científicos a los cada vez más amplios campos de la investigación. En este periodo .de evolución, la Ciencia ha logrado dar satisfacción a un número creciente de preguntas sobre un número cada vez mayor de cosas. Sin embargo, para obtener contestaciones científicas a nuevas e importantes cuestiones, se ha hecho necesario puntualizar y completar más el significado de la Ciencia y de sus métodos.
Semejante puntualización del sentido de la ciencia no fue empresa fácil, pues, para llegar a establecer un criterio científico, fue necesario vencer la tendencia medieval a la especulación abstracta y al dogmatismo. Para remplazar los viejos métodos, el nuevo criterio científico hubo de tener en cuenta estas tres cuestiones previas:
1) ¿Qué materiales y fuentes usará el científico para sacar conclusiones científicas?
2) ¿Cómo se servirá de este material científico para llegar a este tipo de conclusiones?
3) ¿Qué clase de cuestiones son susceptibles de obtener una contestación científica?
El sentido del método científico que hoy aceptamos se basa en el esfuerzo de estos últimos cuatro siglos por encontrar respuestas correctas a tales cuestiones.
La respuesta a la primera pregunta ha tomado una de estas cuatro formas: a) los orígenes de la Ciencia descansan sobre los hechos observados directamente por medio de nuestros sentidos (por ejemplo, la blancura de este papel, el sonido de la campana, la lectura del termómetro); b) las fuentes de la Ciencia son principios evidentes en sí mismos, o leyes (por ejemplo, 2 +2 =4); c) esas fuentes comprenderán, al mismo tiempo, los hechos observados y las leyes axiomáticas; y finalmente, d) no existen fuentes absolutamente seguras de conocimiento científico.
Las contestaciones a la segunda cuestión han sido: o que el método de la ciencia es: a) deductivo, lo que significa que se procede de principios generales a casos particulares, o b) inductivo, lo que supone que se va de los casos particulares a los principios generales, o c) mixto, lo que indica que se usan ambos procedimientos. La respuesta a la tercera de dichas cuestiones dependerá de las que se den a las dos primeras.
Para comprender el método moderno experimental, han de examinarse de cerca las contestaciones dadas en el pasado a las mismas cuestiones indicadas.
• Historia Y Desarrollo Del Método Científico Y La Ciencia: Los primeros pensadores del mundo moderno se volvieron más o menos naturalmente a la «razón» como a la verdadera fuente del conocimiento científico seguro. Creyeron que la ciencia perfecta dependía de lo que la razón del hombre le dijera ser cierto clara y distintamente, así como también que el homb... Para seguir leyendo ver: Historia Y Desarrollo Del Método Científico Y La Ciencia
• Funcionamiento Del Método Científico: Nuestro conocimiento presente de la historia de la Ciencia nos ayuda a hacernos una idea del ideal perseguido por ella: el descubrimiento de medios absolutamente eficaces para la obtención de cada fin. Es decir, la finalidad de la Ciencia es darnos seguridad absoluta de éxito en la prosecución de un... Para seguir leyendo ver: Funcionamiento Del Método Científico
Semejante puntualización del sentido de la ciencia no fue empresa fácil, pues, para llegar a establecer un criterio científico, fue necesario vencer la tendencia medieval a la especulación abstracta y al dogmatismo. Para remplazar los viejos métodos, el nuevo criterio científico hubo de tener en cuenta estas tres cuestiones previas:
1) ¿Qué materiales y fuentes usará el científico para sacar conclusiones científicas?
2) ¿Cómo se servirá de este material científico para llegar a este tipo de conclusiones?
3) ¿Qué clase de cuestiones son susceptibles de obtener una contestación científica?
El sentido del método científico que hoy aceptamos se basa en el esfuerzo de estos últimos cuatro siglos por encontrar respuestas correctas a tales cuestiones.
La respuesta a la primera pregunta ha tomado una de estas cuatro formas: a) los orígenes de la Ciencia descansan sobre los hechos observados directamente por medio de nuestros sentidos (por ejemplo, la blancura de este papel, el sonido de la campana, la lectura del termómetro); b) las fuentes de la Ciencia son principios evidentes en sí mismos, o leyes (por ejemplo, 2 +2 =4); c) esas fuentes comprenderán, al mismo tiempo, los hechos observados y las leyes axiomáticas; y finalmente, d) no existen fuentes absolutamente seguras de conocimiento científico.
Las contestaciones a la segunda cuestión han sido: o que el método de la ciencia es: a) deductivo, lo que significa que se procede de principios generales a casos particulares, o b) inductivo, lo que supone que se va de los casos particulares a los principios generales, o c) mixto, lo que indica que se usan ambos procedimientos. La respuesta a la tercera de dichas cuestiones dependerá de las que se den a las dos primeras.
Para comprender el método moderno experimental, han de examinarse de cerca las contestaciones dadas en el pasado a las mismas cuestiones indicadas.
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